小孩子自私不懂分享是什麼引起的

家長溺愛、不會換位思考、小氣的家庭。

小孩子自私不懂分享是什麼引起的1

1、家長溺愛

隨着生活質量的不斷提高，很多家長面對孩子的要求，可以説從來沒有拒絕。無底線的滿足孩子，最後造就了小孩子自私不懂分享的心理。在家長看來，不管自己有多麼艱難，也不能苦了孩子，這種想法是極其錯誤和不負責任的。家長的無私奉獻，並不能讓孩子懂得感恩。

2、不會換位思考

“換位思考”大人有的時候做起來都難，小朋友在小的時候還沒有形成這種思維形式，他們不會考慮到別人是怎麼想的，只知道這個是我想得到的我就一定要得到。

3、小氣的家庭

有些家長在小的時候受過窮，對於現在的生活很是節儉，不捨得扔掉一粒米，只要關乎到自己的利益就會斤斤計較，在這種家庭長大的孩子，自然會變得自私不懂分享。

4、家長潛移默化的影響

我們會發現身邊有這樣的孩子，在家裏你拿一樣東西讓她分享時，小孩子會很自然地直接説：“他們不願意吃。”這就是因為現在家裏都是一個寶貝，當孩子第一次拿東西給你分享的時候，你説：“不用給我，你自己，我不願意吃，”類似的話，慢慢的就會讓孩子形成“我不用考慮別人”這樣的.想法，潛移默化的養成了孩子自私的行為。

5、家長總是搞特殊化

有些小孩子是從小被父母搞特殊化養大的，譬如像是家裏來了其他小朋友時，家長總是給自家孩子單獨準備一些零食，家長的這種行為讓孩子認為沒有必要去分享，時間一長，孩子自然會變得自私，不願意和周圍的小朋友去分享，這個時候家長即便是要求孩子去分享，孩子也會去拒絕。

6、家長過分滿足孩子

現在我們的生活質量雖然有所提高，但是同時也代表着我們對孩子的教育是嬌生慣養的。也正是因為家長過分滿足孩子的需求，讓小孩子自私不懂分享，甚至有很多家長都覺得再苦不能苦孩子。

即便自己在生活中多麼艱難，也要將孩子寵得像是一個公主王子一般。認為自己這種無私奉獻的精神可以讓孩子變得孝順自己，但實際上只能讓孩子變得以自我為中心，自私的性格也正是因此養成的。

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自私的小孩子都有什麼表現？

1.不懂得分享

如果孩子的性格比較自私，寶媽一定會發現孩子是不願意跟別人分享的。如果平時買回一些孩子比較喜歡吃的東西，自私的孩子會不捨得讓寶媽吃，甚至是自己直接全部霸佔下來。有時候家裏去了客人，如果有小朋友，那孩子肯定是不願意讓小朋友玩自己的玩具的。

2.不懂得為別人考慮

自私的孩子是不懂得為別人考慮的，任何事情都是隻要自己舒服就好。比如下雨的天氣，孩子只顧着自己有雨傘不被濕了就好，是不會考慮寶媽會不會被雨淋的。當寶媽生病或者不舒服的時候，讓孩子幫忙做一些小事情，那孩子肯定是懶得動的，這種孩子就是比較自私的。

3.總覺得自己沒錯

我們在日常人際交往時，最不喜歡打交道的就是自私的人，當然在孩子的世界也是一樣。孩子自私並不是先天就存在，而是後期家長教育不到位，或是過度溺愛孩子導致；

當孩子犯錯的時候，家長如果沒有及時正確地指出孩子的錯誤，或是覺得孩子只是年齡小不懂事，然後就這樣任其發展下去，長期以往孩子就會認為自己永遠都是對的，即便犯錯也不願意承認和改正，緊接着就會形成自私的性格。

4.唯我獨尊不尊重任何人

一個性格正常的孩子是會懂得去尊重別人的，這是人的.天性。但是有的孩子特別的唯我獨尊，不管做什麼都要以自我為中心，不願意分享自己的東西給身邊的人，更加不會尊重別人，而且性格特別的暴躁，輕則罵人重則動手，這樣的娃父母就要特別注意他們的成長曆程了。

5.喜歡吃“獨食”

喜歡吃“獨食”的孩子，一般都會很自私，他們只是想讓自己得到更好的體驗，而不會顧及到他人的感受，也不會想到這麼做妥當與否，所以這第一種行為就非常受人不待見，因為這也能證明孩子沒有那種替他人着想的心理，自己舒服就可以了。

小孩自私家長怎麼教育？

1.提早預防

父母應該給孩子積極正確的教育和引導，樹立孩子正確的物質觀念，讓孩子學會與朋友分享，感受給予和付出的快樂。父母要教導孩子學會關心他人，體諒父母的辛苦，幫忙做些力所能及的事。在吃東西時，父母需要告訴孩子一定要把食物分成幾份，一份給自己，其餘的分給家裏的其它人，不要獨自享用。吃飯時，不要只吃自己愛吃的，並將自己喜歡的食物放到面前挑來挑去，要與大家一起分享自己喜愛的玩具和食物。

2.多讓孩子經歷挫折

沒有經歷過挫折的孩子，很容易養成自私的性格，碰到不如意容易採取極端行為。比如有因為論文答辯不通過就跳樓的，有因為戀愛失敗就自殺的，行事作為只考慮自己，不會考慮到身後父母或他人的感受。

所以父母在日常生活中，要對孩子進行適當的挫折訓練，不要事事都依從孩子，而是讓孩子學會經受打擊。

3.言傳身教

父母的言行是孩子最基本和最重要的榜樣。父母在平時的言行中，表現出對他人不幸的同情、幫助有困難的人以及對社會的一種熱心、關心的態度，就會影響孩子，使他們也關心別人。自私的父母只能造就自私的孩子，別指望他會替別人着想。

4.鼓勵孩子的正面行為

在孩子做對事情時的鼓勵要比做錯時的教訓有效得多。無論多大的孩子，都很看重父母對自己的看法。表揚時一定要具體：“你為哥哥騰出地方來坐，肯為他着想，真是個好孩子，媽媽真為你高興。”

5.讓孩子學會共贏

共贏，能讓合作者一起體會到創造財富的樂趣。例如，一個人有一片土地，可是沒有好種子，一個人有好種子，卻沒有地，那麼他們合作的結果必然是收穫金燦燦的作物。人們通過互相信任和共同努力，收穫的將是更大的財富。

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孩子不懂得分享該怎麼教育

面對孩子，要有足夠的耐心 面對不願意分享的孩子，很多家長往往沒有太多的耐心，有些人會粗暴地從孩子手中奪走他想保護的東西，對孩子進行説教或懲罰。父母首先要明白，最重要的是讓孩子學會分享，而不是批評和懲罰。

當一個孩子還沒學會如何與別人協商問題時，父母一定要有足夠多的耐心，幫助他們學習“分享”這項很重要的人生技能。

分享可以讓孩子獲得的快樂變成雙份，這當然需要父母的引導，孩子具備一定的同理心，可以從他人的歡樂中找到令自己歡樂的感覺，這是需要父母的教育技巧的。如果分享意味着失去，那麼孩子肯定是不願意配合的。

孩子不懂得分享，爸爸媽媽可以引導孩子進行分享，但父母沒有任何的干涉孩子的權利，孩子不懂得分享，家長也不要責怪孩子不懂事，孩子有自己的想法。

分享需要孩子心甘情願，分享需要家長積極正面引導，前提是瞭解孩子內心的想法，這樣分享的.目的與意義才能達成，並非強迫實現。

日常生活中，家庭中很常見的一種現象是，家裏買了各種吃的東西都先緊着孩子，讓他們先吃夠了，甚至可以都吃光，大人們不吃也沒關係。

久而久之，孩子也就習慣了，無論吃什麼都不會問別人要不要吃，甚至會演變成拿爸爸媽媽的東西也不打招呼。正是因為大人總是這樣“包容”孩子，孩子忘記了“分享”是一種社會互動行為。

孩子會“見風使舵”，會“察言觀色”，他們的敏感度要高於爸爸媽媽，如果家中或者在外，他們不分享得到了好處，他們會繼續這種可以嚐到甜頭的方式。

同理，孩子分享得到了很多小朋友的擁護，得到了父母的稱讚，得到了周圍人的支持，無形中強化了孩子的分享意識，孩子會將分享進行到底。

孩子不懂得分享，父母的言行對孩子來説有着非常大的示範性，當家長們做好孩子的榜樣後，孩子的行為更加有參照性，更加知道什麼樣的行為是正確的。父母的榜樣的力量會讓孩子更清楚的明白自己應該怎麼做。

將東西分類，哪些可以分享，哪些不可以 告訴孩子，不必向別人分享自己的每一樣東西。

平時讓孩子對自己的東西分類，將他願意分享的物品放在一個專屬盒子裏，將不願意分享的物品收起來。如果家裏有其他小朋友來訪，提前與孩子討論他可以分享哪些玩具，避免在玩耍的過程中發生爭奪同一玩具的情況。