十年樹木百年樹人比喻什麼

十年樹木百年樹人比喻什麼,管仲是春秋時期的政治家所以他提出的人才觀是：一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”下面分享十年樹木百年樹人比喻什麼。

十年樹木百年樹人比喻什麼1

管仲是春秋時期的政治家，他在齊國擔任丞相40多年，幫助齊桓公在政治、經濟等方面進行改革，十分善用人才，所以他提出的人才觀是：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”

“十年樹木，百年樹人”是出自《管子·權修 第三》的名言。 該句比喻要使小樹成為木料需要很長的時間，而培養一個人才則需要更多的時間，是個長久之計，並且十分不容易。這句話寓意着國家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接續

釋義

樹：培植，培養。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。比喻：培養教育一個人才，靠學生自己努力，培養要經過老、中、少三代人的參與才能將一人培養成功，比喻培養人才過程。也比喻培養人才才是長久之計。還表示培養人才很不容易。

人們都知道“十年樹木，百年樹人”，我們應該把培養人才這件大事抓好。十年樹木(寒窗10年苦讀的學子)，百年樹人(成就一代宗師)

詞語出處

《管子·權修 第三》：“ 一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百穫者，人也。我苟種之，如神用之，舉事如神，唯王之門。”

魯迅先生原名周樹人，也是取自此意，承載了長輩對晚輩的厚望與寄託。

關聯介紹

春秋時期政治家管仲任齊國丞相40多年，幫助齊桓公在經濟、政治、軍事等方面進行改革，使齊國成為“春秋五霸”之首。他的'人才觀是：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”

管仲（約前723或前716—前645），姬姓，管氏，名夷吾，諡曰“敬仲”，漢族，中國春秋時期齊國潁上（今安徽潁上）人，史稱管子。春秋時期齊國著名的政治家、軍事家。

周穆王後代，少時喪父，老母在堂，生活貧苦，早承家擔，維持生計，與鮑叔牙合夥經商後從軍，至齊國，幾經曲折，經鮑叔牙力薦，為齊國上卿（即丞相），被稱為“春秋第一相”。

輔佐齊桓公成為春秋時期的第一霸主，是故有“管夷吾舉於士”。管仲的言論見於《國語·齊語》，另有《管子》一書傳世。

一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百穫者，人也。

翻譯：（做）一年的打算，沒有什麼比得上種植莊稼；（做）十年的打算，沒有什麼比得上栽植樹木；（做）一生的打算，沒有什麼比得上培養選拔人才。一經培植收穫一倍的，是莊稼；一經培植收穫十倍的，是樹木；一經培植收穫百倍的（青出於藍而勝於藍），是人才。

十年樹木百年樹人比喻什麼2

十年樹木，百年樹人

1.樹：培植。

2.一獲：一倍的收穫。

3.一樹：一經培植。即培植以後。

百年樹人的上一句：十年樹木。

完整句字：十年樹木，百年樹人。——出自春秋戰國時代《管子·權修》

意思：樹：種植，栽培。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。

出自：——《管子·權修》：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人。”

語法——偏正式；作謂語、定語；用於表達人才造就不易，要有長遠計劃

百年樹人造句——

1，百年樹人，減少九十年，十年樹人。

2，我知道一句中國的諺語：一年樹谷，十年樹木，百年樹人。

3，備幾間教室，請幾位老師，就可辦起「百年樹人」的教育事業。

4，要切實推行這個目標遠大的計劃，並非一朝一夕的事，而要取得實質的成果，更須經歷一段漫長的歲月。古語有云：「十年樹木，百年樹人」。

古今異義

“十年樹木”中的“樹木”是動賓結構，是栽培樹木的意思，現代漢語中樹木是木本植物的總稱。

百年樹人的含義

百年樹人，意為培養人才需要長遠的.眼光和耐心。樹人的過程需要時間和耐心，不能急於求成。百年樹人的精神也是指教育事業需要長遠的發展規劃和堅定的信念。

百年樹人的下一句是什麼

“種瓜得瓜，種豆得豆”是百年樹人的下一句，意為教育的成果取決於培養的方式和方法。

百年樹人的實踐意義

百年樹人的精神已經成為教育事業中的重要價值觀和指導思想。在實踐中，教育工作者需要注重學生的全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力。同時，教育工作者需要堅持長遠的發展規劃，注重教育的質量和效果，為社會培養更多的優秀人才。

總結

百年樹人是一種長遠的教育理念，強調教育事業需要長遠的眼光和耐心，不能急於求成。百年樹人的實踐意義在於培養學生的全面發展和創新能力，同時注重教育的質量和效果，為社會培養更多的優秀人才