成語故事頭懸梁錐刺股頭的故事
成語故事頭懸梁錐刺股頭的故事,分別出自《漢書》和《戰國策》,後人把這兩個故事組合在一起,用"懸樑刺股"這個成語,來形容那些刻苦學習的人,來看看成語故事頭懸梁錐刺股頭的故事。
成語故事頭懸梁錐刺股頭的故事1
"頭懸樑"、"錐刺股"的故事,分別出自《漢書》和《戰國策》,後人把這兩個故事組合在一起,用"懸樑刺股"這個成語,來形容那些刻苦學習,發奮用功讀書的人。
"頭懸樑"出自《漢書》,原文是:孫敬,字文寶,好學,晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋樑。
東漢時期的孫敬喜歡學習,不分晝夜的讀書,有的時候撐不住了,就會打瞌睡,為了不讓自己打瞌睡,孫敬就找來一根繩子,把自己的頭髮(古時候男子留長髮)拴在房樑上,並拉緊。
每當自己打瞌睡的時候,一低頭,繩子就會猛地一拽,自己感覺到頭皮疼,就沒有那麼困了,於是繼續讀書。
孫敬靠着頭懸樑這種方法,給自己爭取了更多的學習時間,飽讀詩書,後來孫敬成為了有名的政治家。
"錐刺股"出自《戰國策·秦策一》,原文是:(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。
戰國時期的蘇秦,也喜歡讀書,他夜裏也時常犯瞌睡,故事發生的時候,蘇秦已經是個成年人了,所以他就對自己比較狠,他每次犯困的時候,就用尖尖的錐子扎自己的大腿("股"是大腿,不是屁股),用疼痛讓自己保持清醒,繼續讀書,有的時候扎出血來,一直流到腳上。
這股對自己的狠勁兒,頗有幾分"容嬤嬤"的氣勢,不過容嬤嬤生活的世代比蘇秦要晚,可能容嬤嬤還是跟他學的呢。
蘇秦值得説的事情就比較多了,他拜入了當時比較有名的鬼谷子門下,屬於當時百家爭鳴之中的縱橫家,後來蘇秦周遊列國,最多的時候,手裏邊一共有六個國家的.相印,相當於是把楚、齊、魏、韓、趙、燕六國的力量都凝聚了起來。
後來的前倨後恭、藏書數十等成語,説的也都是蘇秦。
古人沒有很多提神醒腦的方法,就只能用疼痛強迫自己清醒,擠時間用功讀書。現在有很多的咖啡、清涼油等東西,我們對讀書的熱情卻不是很高了。
要是古人知道有咖啡這種東西,不知道會是什麼反應,是會嘗一口就苦的受不了呢?還是視若珍寶、甘之如飴呢?
成語故事頭懸梁錐刺股頭的故事2
人物介紹
蘇秦:(?—前284年),己姓,蘇氏,名秦,字季子,雒陽(今河南洛陽市)人。戰國時期著名的縱橫家、外交家和謀略家。
早年投入鬼谷子門下,學習縱橫之術。後刻苦攻讀《陰符》,遊説列國,提出“合縱”六國以抗秦的戰略思想,並最終組建合縱聯盟,任“從約長”,兼佩六國相印。聯盟解散後,自燕至齊,被齊國眾大夫因爭寵而刺殺。
原文
蘇秦乃洛陽人,學縱橫之術①,遊説秦王,書十上而不為用②,資用匱乏,潦倒而歸。至家,妻不下紝③,嫂不為炊④,父母不以為子。
蘇秦乃歎曰:“此皆⑤秦⑥之罪也!”乃發憤讀書,曰:“安有説人主而不得者乎?”讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。後卒⑦合齊、楚、燕、趙、魏、韓抗秦,佩六國相印。
註釋
①縱橫之術:合縱與連橫的策略。合縱即戰國時東方的齊、燕、趙等六國聯合起來抗秦;連橫即秦國用遠交近攻的方法逐個擊破東方六國。
②用:採納。
③紝(rèn):紡織。
④炊:燒火做飯。
⑤皆:都。
⑥秦:我,蘇秦自稱。
⑦卒:終於。
譯文
蘇秦是洛陽人,學習合縱與連橫的策略,勸説秦王採取他的主張,給秦王的信有十封以上但是都沒有被採納,蘇秦資金缺乏,窮困潦倒地回家了。到了家,他的妻子不為他織布,他的.嫂子不為他做飯,他的父母親也不把他當作兒子。
蘇秦於是歎氣道:“這些都是我蘇秦的錯啊!”然後就發憤讀書,他説:“哪有遊説諸侯國君而不能成功的人呢?”讀書到快要打瞌睡的時候,蘇秦拿起錐子刺自己的大腿,血流到了腳。最後終於聯合了齊、楚、燕、趙、魏和韓國一同抵抗秦國,蘇秦佩戴了六國的相印。
文言知識
説“股”:
“股”的本義是:大腿,自胯至膝蓋的部分。上文中的“引錐自刺其股”,意思是“拿起錐子刺自己的大腿”。又如,《狼》:“屠自後斷其股”,意思是“屠夫從後面砍斷了狼的大腿”。
“股”引申指“事物的分支或一部分”。如“八股文”、“股份”。
“股”古時指不等腰直角三角形較長的直角邊。“勾三,股四,弦五” 中的股即為此意。
“股”還可用作量詞。如“一股香味”、“擰成一股繩”、“一小股敵軍”。
出處
據西漢·劉向《戰國策·秦策》改寫
啟發與借鑑
蘇秦就是歷史上著名的“頭懸樑,錐刺股”中“錐刺股”的主人公。蘇秦在窮困潦倒、眾叛親離之際,沒有喪失信心,反而更加激發了他的鬥志,引錐刺股,終成一番偉業。
失敗並不可怕,可怕的是失去鬥志。世上無難事只怕有心人,想要把事情做成功,必須首先強大自己,然後向着目標努力拼搏,讓一切的冷眼和嘲笑成為激勵你前行的動力。
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