離異家庭的男孩的性格表現

膽小、孤僻、易怒、偏激、不信任等。

離異家庭的男孩的性格表現1

1、過於悲觀自卑

由於家庭不完整，與其他孩子相比，單親家庭的孩子從父母那裏得到的關愛比較少，導致他們認為自己比別人差。在學習中缺乏自信和進取精神，總感覺各方面都不如人，不敢發表自己的意見和見解。只想着得過且過，想着儘快離開學校去獨立生活。

2、仇視封閉

離異家庭容易使孩子產生敵視心理和封閉心理，有些孩子把對父母的恨轉化為對老師、同學的冷淡，甚至敵視、厭惡他人，認為人與人之間無信任和善良可言，有報復和攻擊行為。

還有的孩子會把自己的真實情感和慾望掩蓋起來，過分自我剋制，把父母的離異作為參考，評價人和事，不再輕易相信別人。

3、過於叛逆

離異家庭的孩子在原生家庭解散後，再面對單親父母的管教或者繼父母的管教時，容易產生牴觸情緒，認為一切都是他們大人的錯，自己很不喜歡，並且很不適應這樣的新家庭環境，從而開始變得叛逆。

4、孤僻

離異家庭的孩子孩子對人際關係感到緊張，他們會有“離婚不光彩，不願意讓別人知道，在同學中抬不起頭來”等想法使孩子不願意和人多來往，很容易形成獨來獨往、不合羣的孤僻性格。

離異家庭孩子如何教育

1、一起堅強地面對現實

離異家庭的單親家長應當在短期的抑鬱、悲痛之後，儘快調整好自己的情緒，勇敢面對以後的生活，走出不幸就是幸福。因此，消除自己的不良情緒是消除孩子不良情緒的前提。

單親家長應表現出樂觀的一面，以堅強的態度去影響孩子，避免與孩子顧影自憐，要與孩子一起堅強地面對現實。

2、讓孩子同時享有父愛和母愛的.權利

離異家庭的孩子既要有母愛，也要有父愛，二者缺一不可。所以孩子就可以定時到父親或母親那裏去，這是非常正常的需要，無論誰也不應剝奪孩子的這一份自由，讓他得到完整的愛。這樣做有利於形成孩子的健全人格。

3、不要用虧欠的心態對待孩子

離異家庭的家長首先應該做的是保持平常心，不要用虧欠的心態來對待孩子。現在就有很多家長覺得自己感情不順利導致孩子沒有爸爸或者是媽媽的陪伴，覺得孩子是不幸的，就對孩子格外的關照。

離異家庭的男孩的性格表現2

1、性格怯懦。

有的父母離異後，往往把感情和希望寄託在孩子身上，特別盼望孩子成材，顯示自己教子有方，因而對孩子束縛過緊，管教過嚴。久而久之使孩子心理負擔過重，害怕自己使父母失望，因而對父母敬而遠之，變得膽小怕事，怯懦退縮。

2、自卑。

其實大多數離異家庭的男孩或多或少都會有一些自卑的心理，因為生活在一個不完整的家庭，沒有感受到一絲完整的愛。所以孩子的內心就會漸漸對自己產生懷疑，感覺自己是一無所有的。因此在生活中不管做什麼事情，遇到什麼問題，他們的第一反應就是退縮，根本沒有自信心。

3、自閉。

自閉是男孩子自卑的升級，也是大多數離異家庭的男孩子比較容易出現的一種情況。本來父母的離異就已經對孩子造成了很大的影響，再加上離異後的父母為了給孩子更好的物質條件，他們就需要更努力地工作，從而很容易忽略對孩子內心的引導。由此，孩子就會慢慢地變得自閉起來。

4、猜疑心重。

父母離異，家裏缺乏温暖，如果撫養孩子的那方因為工作比較忙，沒有照顧好孩子的感受。孩子就會開始懷疑，是不是父母雙方都不喜歡自己了，這樣會不會被其他小朋友看不起，久而久之，這讓孩子在與其他人交往的過程中都抱着猜疑心理，不能與其他人很好的'相處。

5、性格粗暴。

離異家庭的孩子往往對父母的離婚行為不理解，或者是將離婚理解為父母的冷酷無情和極端自私，如果加上離婚前父母經常吵架打鬧，孩子感覺不到親情和家庭温暖，容易產生悲慼、冷酷的心情，會形成粗暴的性格傾向。

6、逆反心理。

父母離異，對孩子的打擊很大，孩子不能理解父母的做法。如果父母沒有和孩子進行及時交流，孩子漸漸變得孤僻，不想與人談心，甚至出現逆反心理。主要表現為毫無理由地抗拒父母的任何要求，你叫我幹什麼，我偏不，你不讓我幹什麼，我就幹什麼。這種情況不僅僅是對父母，還有可能是對其他人，非常影響孩子的成長。

離異家庭的男孩的性格表現3

1、影響孩子形成積極的個性品質

心理學家指出:良好的個性品質是事業取得成功的保證。正如德國革命家所説:“不論你的將來走什麼路,你的性格為你的行為提供了前提。一個人的歷史就是他的性格。”不同的教養方式會形成孩子不同的個性品質。在教育子女時,因為性別的原因,父親和母親的教養方式會有所不同。

母親會以女性特有的感情細膩、做事認真、性格温柔來感染影響孩子。她們常常是通過講故事、教認字、唱歌、玩玩具等方式來和孩子進行溝通。她們更多關注孩子的安全和健康,傾向於和孩子進行安靜和沒有什麼冒險的遊戲活動。

在這裏,我們並不是去否認女性教育的重要性。的確母親在教育子女的問題上可以説是功勞不小。但是,缺乏父教的孩子往往會表現出多愁善感、性格懦弱、膽小、內向、性格孤僻和自卑的特點。而父親參與教育卻可以彌補這些不足。因為父親通常都是具有這樣的特點:比如堅韌、大膽、勇敢、堅強、果斷、自信、豪爽、獨立。這些個性特徵對於形成孩子積極的個性品質有着積極的作用。

2、不利於性別角色的發展

性別角色是指兒童形成與自己的生理性別相同的社會價值期望的性別認識和性別行為的過程。在兒童的性別角色發展中,父親和母親都起着一定的作用。在男孩的性別角色的發展上,父親的影響顯得尤為重要。父親在鼓勵子女的性別角色行為發展上與母親扮演着不同的角色。幾乎所有發展理論都認為父親在兒童的性別角色認同中起到關鍵的作用。

我們都知道,模仿是兒童性別角色認同的基本途徑。兒童會將父親作為榜樣進行模仿,父親為男孩提供了一種男性的基本行為模式,使得男孩子把父親看作是自己未來發展的模型去模仿父親。

可以説父親的很多個性品質和習慣都會兒子的身上體現出來。而對於女孩子,父親身上的男性品質使得她在今後的生活有了參照,可以從父愛中獲得更多的安全感。因此父親積極地和孩子交往,有助於孩子對男性、女性的作用與態度有一個積極的理解。

3、影響孩子的社會交往能力和認知發展能力

父教缺失也會影響到孩子的社會交往技能和認知能力的發展。父親和孩子的交往使得孩子掌握更多和豐富的社交經驗。同時因為父親在性格和能力上的`有別於母親的特點,使得孩子從母親和父親處得到的認知收穫是不完全相同的。

應該説從父親那裏可以學到更多豐富和廣闊的知識,對於培養孩子的動手能力、創造能力和想象力起到獨特的作用。這些對孩子的認知發展都是非常重要的。

因此可以説父親較多地參與和孩子的交往,能日益提高孩子的社會交往能力和認知技能。美國耶魯大學的一項研究表明,由男人帶大的孩子的智商更高些,他們在學校能取得更好的成績,在學習上更容易成功。