爺爺答應我去動物園為什麼還不去
濤濤最喜歡猴子了。
在他生日那天,爺爺不但送給濤濤一個電動汽車,而且還答應濤濤過幾天帶他到動物園看猴子。
濤濤一想到要到動物園看猴子就非常興奮,但是眼看着都過了一個月了,但是爺爺卻還沒有任何動靜,這下可急壞了濤濤。
又是週末的一天,濤濤實在無法再忍,跑去問爸爸:“爺爺答應帶我看猴子,怎麼還不去呢?”
爸爸答應我的事情,為什麼還不做呢?
媽媽説開學後給我買新書包,為什麼到現在還不買呢?
當今社會是一個誠信的社會。失去誠信,就會失去別人的尊重,也很難在社會上有很大的成就和發展。家長從小就要教育孩子誠實守信用,並且要以身作則。對於孩子的需求,家長不能隨意承諾,承諾之前一定要看自己是否真的能做到,但是一旦向孩子作出承諾,就應該盡全力兑現自己的承諾,要在孩子心中發揮好家長的模範作用。
“可能是爺爺年紀大了,記性不好,忘了吧。”
已經承諾的事情,一定要兑現,不管是爸爸媽媽還是爺爺奶奶,這是每個人必須堅持的原則。而且父母也應該以身作則,經常教育孩子守信,使之成為孩子的生活中的一部分。
“媽媽答應過你嗎?我怎麼不知道?”
媽媽的這種行為是對孩子的一種極大的傷害!家長不但不兑現自己的承諾,還企圖以謊言加以掩飾,對孩子以後誠信的樹立起到了嚴重的負面影響。
“放心吧,既然爺爺已經答應你了,那就肯定會做到的!原來爺爺答應你的事情不也都辦到了嗎?只是寶寶再耐心地等一等,可能爺爺近期有他特殊的事情呢。”
“既然媽媽已經答應給你買書包了,就一定會做到,只是你看,這幾天媽媽比較忙,等過了這段時間,媽媽不是特別忙了,咱們再一起去買,好嗎?”
正面向孩子表明,家長承諾給孩子的事情就一定會辦到,從而給孩子樹立良好的榜樣。
家長是孩子的第一任老師,家庭是孩子學習的第一個場所,父母的言行對孩子的心理和行為都起着潛移默化的影響。
俗話説:“有其父必有其子。”孩子的許多行為舉止很像父母,這不僅是由於遺傳的原因,也是模仿的結果。父母對子女來説是最親近的人,父母的一舉一動會不知不覺地成為孩子模仿的對象。國外一位教育家曾説過:孩子是父母一步一步地引入社會的。所以日常生活中,父母在教育孩子的同時,也要嚴格要求自己,作好孩子的表率,作好孩子的第一任老師,把孩子培養成有良好的綜合素質、全面發展的優秀人才。
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