新生兒在辨認語言方面非常伶俐
在與人相處的哲學中,能夠靜心聽別人說話的人幾乎可以被稱為智者,因為多數人都更願意滔滔不絕地說。當然他們也會聽,但不一定人心,別人在說話,他聽到了而已,別人說的話僅僅是一種聲波和訊號,與路上的車喧、窗外的鳥鳴本質上沒有區別。所以,曾有心理學家感嘆說,“聽”是“一門失傳的藝術”。
但是,誰也不曾想到,這門藝術並沒有失傳,只是它的繼承者有一點出乎我們的意料。其實,真正的傾聽大師就是我們的“嬰兒”!新出生的寶貝們,對人類聲音的熱衷不亞於他對母乳的迷戀。只要是人的聲音,無論男女老少,亦不分國界,一旦被他聽到便將所有的聽覺神經悉數調動起來,傾心相聽,再如同語言切割機一般將語音一個一個地分解開來,細細品味。無所謂什麼語系,一概收而聽之,有人因此戲稱新生的寶見是個“世界公民”。
這是因為,剛出生的嬰兒大腦負責語言的區域就如同一個音素聚集庫,裡面儲存著各種語言所需的大部分語音,也就是說,寶貝雖然剛出生不久,但是卻能夠辨出普通話li(梨)和ni(泥)的不同;也能辨出英語mouth(口)和mouse(老鼠)的不同,而這連一些說漢語的成人都無法辦到。
而他在出生頭一年的主要任務,便是將經常聽到的母語(及某種外語)中的各種語音相對應地從庫中提取、區分、保留下來。此時如讓寶貝儘可能多接觸母語之外的其他語言,就會使他在腦中留下此語言的印跡,日後學起這一語言來將會省力很多。剩餘的庫存將會在他6個月大的時候慢慢衰退、消失,這有利於他集中精力學習和應用自己的母語。
如果寶貝已錯過了嬰兒期吸收外語的機會,也不用急。辨識語音素的能力雖然止步於嬰兒期,但只要能讓寶貝在六七歲前經常聽到某一外語,其效果依然顯著。因為大腦在幼兒期仍處於發育階段,彈性和可塑性極強,一旦突然沉浸於某一外語中,其神經細胞的樹狀突就會按照適合那一特定語言的樣式生長。因此,如果期望寶貝學好外語,就該及早開始。
寶貝出生後一年至一年半的這段時間,是他們的語言潛伏期,表面上只有蛛絲馬跡,其實正在不斷培養醞釀,一旦時機成熟,也就是寶貝出生後第二年的中期,就會收穫成果。
事實上,新生的寶貝在辨認語言方面伶俐得出人意料。他能辨認他熟悉的聲音,甚至在出生的第一天,就能隨著成人說話的節奏做出細微的同步動作,但是他不會對其他有節奏的刺激做出這樣的反應。當然,他還不能分辨字句,但他對於說出來的語句的整體音樂性和聲調相當敏感。新生的寶貝主要是利用這種“韻律”中的差異來分辨不同人的說話聲的。
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