早期閱讀有助幼兒識字
幼兒識字不能過於強求,這樣會讓孩子對識字缺乏興趣,反而適得其反。家長可以通過早期閱讀來激發孩子的識字興趣,不過還有很多注意事項是不得不知道的哦。接下來,就來和小編一起了解了解吧。
現在有很多家長都在教孩子認字,我也很著急,曾經試過很多方法,讓孩子認字,可他就是沒興趣,強扭的瓜總是不甜的,我也沒再要求孩子認識字。不但令我意想不到的事卻發生了。孩子每次和我一起閱讀圖書時總會要求我把原本書上的故事講一遍,他想看看自己編閱讀的是不是和書上的一樣。我講的時候他會不由自主地點起那些圖片旁的小字,看他這麼認真我也就慢慢地給他把故事讀了一遍。沒想到長期這樣的閱讀後,孩子認識了很多的常用字,真是無心插柳,柳成蔭啊!為此,我還高興了好一段時間。
下面再來看看幼兒識字的注意事項有哪些吧。
幼兒識字的注意事項
要有平常心,不要非識多少字不行,更不要和鄰居或幼兒園同齡小朋友比,比不上,就羞辱孩子,傷及他的自尊心;
把識字當作遊戲,不當作任務,不設定額,能認多少算多少;
先從聽大人講有字的圖畫書入手。家長和孩子一起看圖畫書,逐漸過渡到一起讀每一頁上的句子,這時只要他跟著看、跟著說,不一定一個字一個字地教。
待他有一點“字”的概念以後,再用識字卡片。一般來說識字卡片最好有同樣的兩套,正面是字,反面是圖,以圖帶字,從圖過渡到字,比較容易。先識的是常見物的名稱,然後是動詞,再是其他詞類的字。
字學到200個左右時,可以拼成詞,再合成句子。比如:西、瓜、西瓜、吃西瓜、我吃西瓜。
在他有興趣時來教,不要勉強,一勉強反而適得其反。
家裡最好有人愛讀書,這對他很重要。如有人愛看報也好,可以在書上、報上找他認識的字讓他看,他會很感興趣,這對加強他的識字意識很有好處。
幼兒識字,家長要有耐心哦。
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