孝心九冊課外閱讀訓練
一個16歲的女孩子在一個富裕人家做保姆。
一天,主人家吃月餅,主人也給女孩一個月餅。小女孩並沒有同主人一道吃,她到另一個房間去了,沒有人注意女孩吃或是者不吃。在只有女孩一個人的房間裡,一個香甜的月餅,在女孩陌生的眼裡顯得很沉很沉了。有一個熟悉的身影愈來愈來清晰:她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下,在雨中……艱辛地支撐著一個家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了,淚水模糊了女孩的雙眼。於是,她那雙顫抖的小手用舊報紙將月餅包了一層又一層,小心翼翼地藏起,小女孩要留它讓母親嚐嚐啊!
一天一天過去了,小女孩終於獲得了回家的機會,稚嫩的小手鄭重地捧著出月餅,從未有過的喜悅襲遍全身:“媽媽,您嚐嚐這個……”
其實,月餅早已經發黴了……小女孩不懂。
小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結果 小女孩是不是太傻了 不 世上有愚昧的人 卻沒有愚鈍的孝心啊
1、給最後一個自然段加上。
2、聯絡上下文,把加橫線的詞語換成其他的詞語,使句子意思不變:
⑴_____________ ⑵____________
3、用“~~”畫出第2自然段中小女孩由月餅產生聯想的句子。
4、第3自然段中,小女孩說的話在朗讀時應讀出(急切、喜悅、熱愛)的語氣。你在朗讀時還喜歡讀哪一段?為什麼?
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5、短文最後一個自然段寫道:“世上有愚昧的人,卻沒有愚鈍的孝心啊。”請你結合自己在生活中看到、聽到或親身經歷過的事談談你對這句話的理解。
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