讓孩子以經典音樂配樂學習
人在幼兒時期,耳朵是非常靈敏的。世界上有多少種聲音,他的心靈和腦神經就能產生多少種應對的方法,所以越豐富的聲音就越能刺激孩子的大腦發育。因此,如果能讓孩子以經典音樂“配樂”學習,就會有不少神奇的效果。
首先,孩子能養成在音樂中思考問題、閱讀或寫作的良好習慣。因為音樂有掩蔽性,可以阻擋外來聲音對大腦的干擾,也可以阻止大腦內部其它訊號的傳遞,提醒孩子不要分散精力。
其次,音樂聲波本身能對腦神經元的修復進行有益的補償。它是一種美的資訊,能通過聲波刺激中樞神經,使孩子產生良好的情緒,這種良好情緒可以煥發精神,促過其潛能開發的進展。
在有經典音樂配樂的學習過程中,可以把人的注意力提高到這樣的新水平:孩子在認真思考問題時,可能根本沒有聽到音樂,雖然它是那樣悠揚地在耳邊流淌過。當孩子漸漸感受到音樂的力量時,就會有一種美的感受,而這種感受並不妨礙思考或寫作。
再隔一會兒,孩子感覺不到音樂了,也聽不見其他的聲音,只知道大腦正在思考問題,思路也很開闊。當思考停下來時,又會聽到音樂。再思考時,又會出現上面提示過的過程。最後,思考和寫作有了結果,人也不感覺累。這是因為,在孩子的思考過程中,音樂正在為他的大腦做“音樂體操”。
很多經典音樂都是有格式、有規則、組織嚴密的藝術聖品。在聽賞經典音樂的過程中,它給大腦以規範性的影響,使孩子在音樂聲波中有節奏地深度呼吸,不但可使身體充滿活力,而且可使智慧和大腦充滿活力。通過有節奏地深度呼吸,人可以使自己與大自然一起和諧地振動,同時開發出自己的潛能。
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