從國小習第二語言
如何引發孩子對英語的興趣?
許多年輕父母多是從中學才開始學,而且那時我們被填鴨式的教育壓得喘不過氣來,導致他們大多對英語倒學起來比較困難。所以幫助我們的下一代學習英語,最重要的就是引發興趣。
好玩的教材
專家認為,引導孩子對於英語的興趣要準備些教材,可以是好看的英語錄影帶,也可以是好玩的英語童話書,甚至是英語光碟,但一定要投其所好,如果孩子喜歡唱歌跳舞,把這些活動改成英語的內容就好了。還有適合的英語卡通片也很好。
通常有畫面的東西有助於孩子瞭解內容,但程度應選與孩子年齡相符的。如果是繪本,儘量選字比較少、圖畫比較多的,這容易引起孩子的興趣。
學英語永遠不嫌晚
學英語沒有最佳時機,永遠都不嫌晚,所以家長不需要焦慮,“沒有保證哪個時期學,就絕對成功,也沒有保證錯過哪個時期,就不會成功”。專家認為,學英語像等公共汽車一樣,錯過了一班,另一班馬上就會來。而且密集式的教學比蜻蜓點水式的效果好。不要以為早學就是好,也有些孩子很早就接觸英語,最後完全放棄了,因為遇到挫折而對英語反感。
常鼓勵孩子
一定要經常鼓勵孩子。許多孩子在早期學英語效果很好的主要原因,是因為只要有一點點的進步,家長就會給予誇獎,孩子因得到鼓舞就願意學,如果沒有這項原因,多早學都不會對英語產生興趣。所以並不是早學英語好,而是小孩父母不要有太高要求。其實任何階段的孩子都適合開始學英語,關鍵在父母的態度。
父母在家說英語
如果父母在家能講些英語,對於孩子也是個學習的機會,不要完全倚靠外面的幼兒園或補習班,幼兒時期就讓他們感到壓力,剝奪他們玩的時間,會讓他們反而痛恨英語;如果在生活中加些英語。孩子就能知道英語在日常生活中使用的狀況,認為跟父母溝通時一定要會這種語言,自然會去學習,所以家長要勤於示範。不過專家建議,父母在示範以前要先有正確的發音,因為你可能是孩子的第一個老師,“做一個孩子的提供者、回饋者、示範者”,能讓孩子在快樂中成功的學習英語。
而所謂提供者,就是教育者可以提供有趣的教材,回饋者就是常給孩子鼓勵,而示範者就是當個能讓孩子學習的物件。所以家長一定要先有正確的英語能力,才能當孩子的示範者,如果沒有就只能儘量做好前兩項角色了。
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