培養孩子閲讀能力讓孩子有豐富的想象力
1、閲讀激發靈感
閲讀是智力發展的關鍵,同時也有助於激發孩子的想象力。選擇那些擁有大量豐富多彩的圖片的書籍,對孩子來説文字內容並不重要,儘可能讓孩子根據圖片自己編故事。家長也可以幫助孩子一起創造情節,還可以進行角色扮演,增加趣味性和參與感。
2、創造自己的故事
有時候,一個關於自己的小故事也能非常吸引人。你可以從周圍的環境出發創造一個小故事,儘量發揮自己的想象力,甚至可以讓孩子變成故事裏的超級英雄。最終,他也會給你講他的故事,故事裏他自己就是主角。
3、唱歌、敲打、吹口哨
結構化的音樂類型確實不錯,但是給孩子準備玩具樂器,讓他隨着音樂跳舞,和他一起唱歌,甚至鼓勵他即興演奏等過程,都是極具創造性的過程,能夠無限激發孩子的想象力。
4、限制屏幕時間
隨着電子產品的普及,很多家長喜歡給孩子玩手機或IPAD,玩遊戲或看視頻都能吸引孩子的注意力,可減輕家長帶孩子的壓力。但專家建議家長應儘量減少孩子面對電子屏幕的時間。美國兒科協會建議,不要給2歲以下的嬰幼兒玩手機、IPAD或其它電子產品,2歲以上的幼兒每天面對電子屏幕的時間應限制在30分鐘以內。
5、玩角色扮演遊戲
角色扮演遊戲不僅是一種消磨時間的方式,更能讓孩子在表演的過程中學會如何管理自己的日常生活。角色扮演能幫助孩子發展語言和社交能力,甚至能幫助他們表達自己的情緒,如悲傷或害怕。
家長可以幫孩子多準備角色扮演所需要的道具,如一些特殊角色的服裝、用品等,讓孩子在扮演角色時更有代入感。
6、接受孩子的小怪癖
有時候孩子的行為讓我們難以理解,也許你的孩子某一天想穿着他的小披風去幼兒園。你可能會覺得難以接受,但孩子們卻不這樣想。當你想要反對時,先靜下來想一想,他這樣做會有人受傷害嗎?不會,那麼為什麼不能接受呢?
7、歡迎孩子想象中的朋友
很多孩子都會有一個自己假象的朋友,有的家長知道後會擔心孩子這樣會不會出問題,甚至告訴孩子那個朋友根本不存在。專家認為,這是孩子創造性思維的體現,當孩子有了恐懼或擔憂時,他會通過這種方式來緩解自己的情緒。通常情況下,可以讓孩子繼續和他的“朋友”玩,當這個“朋友”讓孩子出現不好的行為,則應對其進行糾正。
8、設置一些限制
偶爾打破規則確實很有趣,但重要的是必須讓孩子知道,我們有必須遵守的規則,就像想象的火車最終也會進站。比如,你可以允許孩子在餐桌下玩海盜船的遊戲,但是不能再吃飯時間玩耍。
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