督導孩子端正學習態度
一件事情能否成功,態度的作用往往是最關鍵的,也是容易被忽視的。態度左右行為,行為決定結果。如果一個人學習態度端正,在學習過程中就會認真地做好預習、聽課、做作業和複習等各具體環節的工作,做到有明確的學習目標,講究學習方法,從而取得良好的成績。相反,如果一個人學習態度不端正,學習上就會表現出懈怠、缺乏動力或是得過且過等現象。所以家長不僅要關注孩子的學習成績,更應當關注孩子的學習態度。
陽陽是個聰明活潑的女孩,但學習態度卻不夠端正,學習過程中難以腳踏實地,成績也是忽好忽壞。
九年級年級第二次模擬考試的前一夜,陽陽自覺最近學習不認真,且複習的時間都被她玩過去了,因此對考試沒有一點信心,但是又怕成績不好被父母責怪,便把温度計放入熱水裏,並用毛巾把額頭捂熱,然後對媽媽謊稱發燒了,不想去考試了。媽媽觀察了一下,感覺有點不對勁,經過再三追問,終於揭穿了陽陽裝病的“把戲”,媽媽氣得把杯子摔到了地上,並把陽陽的爸爸一起叫過來,斥責陽陽學習態度不端正,並勒令陽陽第二天準時參加考試。
陽陽低頭不語,媽媽語重心長地説:“態度決定成敗,你這種騙爸爸媽媽的態度最終欺騙和坑害的還是你自己。”陽陽聽後,羞得臉都紅了。第二天考試回來,她發現媽媽在她書房的牆上貼上了“態度決定成敗”的標語,她明白媽媽為了激勵她才這麼做的。
她正在為自己的行為感到愧疚時,媽媽走過來對她説:“孩子,不管你天資如何,能力高低,爸媽都希望你能以端正的態度去學習和做人,無論做人做事,只有先把態度擺正了,你才能有成功的一天。”陽陽知道了態度的重要性,從此學習態度有了很大的轉變。
的確,“人生立於世,態度當第一。”學習也是如此。學習態度可能與自身以及家庭和學校等多方面的因素有關,對於青春期的孩子來講,有時候她們並不十分清楚自己的學習態度是否端正,甚至有可能把浮誇的學習態度當成一種風尚。父母首先應該關注和糾正的,便是女孩的學習態度,只有態度端正了,孩子才能走上正確的道路。
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