蘇州科技大學是一本還是二本
蘇州科技大學是一本。
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蘇州科技大學是住建部與江蘇省共建的省屬高校;由原蘇州城建環保學院和鐵道師範學院合併重組而成;歷經發展到2016年更名為蘇州科技大學。
該校現有3個校區,在校本科生18000餘人,下設19個院系,67個本科專業;辦學規模比較適中。該校的王牌學科是建築和師範類學科,在長三角地區有一定的辦學影響力。
在師資和科研平台方面,有專職教師1300餘人,專職院士3人,國傑青和長江學科50餘人等一批中青年學者都在該校擔任教學科研工作。
建有一個院士工作室;21個省部科研中心和省級重點實驗室;近些年承擔了國家重點項目、“973”和“863”重大項目、國自科和國社科重點項目260餘項,獲得了國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎3項,還有省級教學成果特等獎一項,省部級科技成果獎40多項的優異成績;在一個普通雙非高校裏面實屬不易。
在學科建設方面;目前該校還沒有取得博士授權點,有一級碩士點16個和二級碩士點96個;城鄉規劃、土木工程、環境工程是國家特色專業建設點;城鄉規劃與管理學、環境功能材料與技術和土木與環境工程學科羣是省優勢學科;在第四輪學科評估中取得了7個學科評級;
城鄉規劃學是B的`評級,土木工程是B-的評級,環境科學與工程是C+的評級,工程學還進入了ESI排名前1%。這些學科成績在一個很普通的雙非高校裏面是非常了不起的學科建設成績了。
蘇州科技大學在原來的二本院校基礎上建成了一本高校;沒有博士點是該校最大的短板;但在安徽和江西都是在一本線上50上下才可以填報,這有點和該校實力有點不匹配。畢竟該校學科實力乏善可陳;沒有博士點和推免資格。
只是憑藉着蘇州城市的強大魅力賦予了該校更多誘惑光環,受到了江蘇和周邊省份的考生熱切的追捧,直接拉昇了大學聯考門檻線;使得該校大學聯考錄取分達到了重點一本線。
但是該校在學科建設方面還有很長的路要走。爭取早日取得博士授權點。提升該校的辦學實力和院校檔次。
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蘇州科技大學是幾本
蘇州科技大學在江蘇是第一批次招生,所以通常認為蘇州科技大學是一本大學。如果考生不是江蘇考生,蘇州科技大學在考生所在省份是本科二批招生的'話,考生也可以説蘇州科技大學是二本大學。
蘇州科技大學是中華人民共和國住房和城鄉建設部與江蘇省人民政府共建高校,入選教育部卓越工程師教育培養計劃、國家級大學生創新創業訓練計劃、國家大學生文化素質教育基地、國家級高校學生科技創業實習基地、全國首批承擔援外碩士學歷學位教育項目高校、江蘇省博士學位授予立項建設單位,為CDIO工程教育聯盟、長三角G60科創走廊高水平應用型高校協同創新聯盟成員單位。
學校前身蘇州科技學院於2001年9月由原蘇州城市建設環境保護學院與原蘇州鐵道師範學院合併組建而成。原蘇州城市建設環境保護學院為建設部直屬院校,1983年籌建(前身蘇州建築工程學校1953年成立)。
原蘇州鐵道師範學院為鐵道部直屬院校,1980年成立(前身蘇州鐵路中學1951年籌建)。2000年兩所學校的隸屬關係同時劃轉到江蘇省,實施“中央與地方共建,以地方管理為主”的辦學管理體制。2016年3月,學校更名為蘇州科技大學。
截至2021年3月,蘇州科技大學有石湖、江楓、天平三個校區,校園佔地面積2300畝,校舍建築面積60餘萬平方米;設有18個教學單位,61個本科專業;擁有16個碩士學位授權一級學科,8個碩士專業學位授權類別;有全日制在校本科生18000餘人,研究生2300餘人,學歷留學研究生近100人;有教職工1800餘人,具有高級專業技術職務的教師600餘人。
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蘇州科技大學怎麼樣
一、學校環境
學校擁有石湖、江楓、天平三個校區,主校區石湖校區毗鄰石湖水,坐擁上方山,環境優美,風景迤邐。校園佔地面積2300畝,校舍建築面積60餘萬平方米,校園佈局合理,綠化環境優美,校內綠樹掩映,綠草如茵,是求學的理想之地。
二、師資力量
學校有專任教師1300餘人,具有高級專業技術職務的教師600餘人。擁有中國科學院院士、中國工程院院士、歐洲科學院院士、國家建築設計大師等一批名家名師;國家“傑青”獲得者、“長江學者”特聘教授等國家級人才工程入選者50餘人;
省“333工程”第二層次在內的'各類省級人才工程入選者360餘人;省“雙創團隊”在內的省級以上教學科研創新團隊9支。師資力量雄厚。
三、學科建設
學校有2個學科在全國第四輪學科評估中獲評B,“工程學”學科躋身ESI前1%,6個學科入選江蘇省優勢學科建設工程項目,4個學科為江蘇省重點學科,4個省“十三五”重點學科,61個本科專業中, 13個專業入選國家一流本科專業建設點;
6個專業入選江蘇高校品牌專業建設工程項目;6個專業通過高等教育專業評估、工程教育專業認證。總體各方面都挺不錯的。
特色專業:
江蘇省特色專業:歷史學、環境科學、土木工程、數學與應用數學、環境科學、城市規劃。
江蘇省“十二五”高校重點專業:數學類(數學與應用數學、信息與計算科學)、土木類(土木工程、工程力學)、環境科學與工程類(環境工程、環境科學)、建築類(城鄉規劃、建築學、風景園林)、英語、歷史學、電子信息工程、環境設計、視覺傳達設計。
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