2岁神童识千字!宝宝语言学习,家长必知这些事儿
0~6岁孩子正常的语言发育进程
家长们先别着急,我们先来看看正常孩子的语言发育过程。
1—3个月
声音太大的话会被吓到,会安静下来听人说话,会对你微笑,似乎认得你的声音并会因此停止哭泣。能够发出简单的单音节。
4—6个月
如果有音乐声会去倾听的样子,如果有人和他说话,会咿咿呀呀地回应,能够发出笑声;可以用声音表达自己高兴或者不高兴的情绪。
6—9个月
听到声音会寻找来源,听到自己的名字会有反应,学会模仿大人的声音,可以用哭以外的声音吸引大人注意。
1岁-1岁半
出现有意义的语汇,如:爸爸、妈妈,知道挥手表示再见,能够模仿简单的声音,能够指认常见物,对大人的指令有回应。
1岁半-2岁
可以使用简单词语与人交流、表达意思,明白别人给予的简单指令,会跟着大人学说单字,如:吃、喝、奶等;
2岁-3岁
会问为什么,用两三个字组成句子,和大人进行简单的对话沟通。能够使用简单词汇连成不完整的句子表达自己的意思。语言发展快速的孩子,甚至可以说出清楚的常用句子。
3-6岁
会用丰富的词汇准确描述发生过的事情,可以准确的描绘事物特征,和家长能很连贯有逻辑的进行对话。
我孩子是语言障碍吗?如何判断
每个孩子开口说话的时间会有早晚!
但是,如果孩子两岁了还是不能开口说话,四五岁了依旧说乎含含糊糊,可要注意了。
很多爸爸妈妈在发现孩子讲话出现问题的时候,总是在疑惑,我的孩子到底是不是出现了语言障碍的问题!
毕竟没有人会希望自己的孩子真的在某方面能力出了问题。但及时的判断也很重要。
对于家庭来说,任何1%的几率对自己都是100%。父母们可参照下图,判断孩子的语言发育是不是正常。
哪些原因让宝宝不说话?
宝宝语言障碍的原因,归纳起来有下面的这些↓
其实,很多宝宝不说话是语言环境不佳,孩子不说话,该怎么办呢?
首先,我们需要排查宝宝是什么原因不说话、说话不清楚;
其次,评估宝宝的情况(语言、智力、认知)。
在通过全面的检查和评估,我们会进行相应的治疗或者是针对性的言语训练,帮助宝宝更好尽快地追赶同龄孩子。
言语训练
经过专业系统的评估,针对孩子语言发育的情况,制定个体化的干预方案进行治疗。
★通过识图片、讲故事等方面的训练,提高孩子的理解认知能力;
★通过呼吸运动、唇舌的运动、发音和韵律等方面的训练,提高孩子的语言表达能力。
感统训练
针对宝宝平衡能力及前庭觉不良,进行训练,帮助大脑皮质层各功能区和身体感官紧密配合,促进宝宝语言能力发育。
其他治疗
采用中医或非药物治疗手段,如艾灸、推拿等,刺激与语言有关的经络穴位,促进语言功能的发展。
家庭辅助治疗
★完成作业:孩子除了进行专业的语言治疗外,家长要配合专业老师完成课后的巩固、练习工作。
★家庭强化:在日常生活中,家长根据专业老师的指导耐心、积极地引导宝宝说话,加强宝宝语言的模仿训练。
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