大學生流行“心靈同居”
大學生校外租房同居已不是什麼新鮮事,各方面對此也是褒貶不一,隨着網絡的應用和普及,一種新的同居方式“心靈同居”最近也在南京高校學生中着實火了一把。“在虛擬社區裏可以完全不必受任何社會道德的約束,可以同時有幾個同居密友,很輕鬆。我們很多同學都有這樣的生活”一位有四個月“同居”經驗的大二男生對於此這樣解釋。
據瞭解,大學生門玩的所謂“心靈同居”是指網絡虛擬同居,即兩個沒見過面的網友,根據網上提供的資料相處、戀愛、同居。這種虛擬的網絡虛擬同居被披上“心靈同居”的外衣,在高校中日漸風行。
小陳是南京某高校法律專業大三學生,他對記者介紹説,自己有一位“同居”快一年的女友。兩人是偶然在網絡上認識的,開始因比較談得來就一直保持聯絡,後來漸漸熟絡就談起了戀愛。戀愛後不久就“同居”了。小陳介紹説,女友是學藝術設計的,常常將自己設計的“家”發過來給他看,還要他參考怎麼佈置新“家”,兩人常常會因為書房或其他的一處佈置爭論不休,換來換去、樂此不疲。問到將來,小陳坦言兩人都沒考慮過,至於是否相愛自己都不清楚,只是兩人這樣相互傾訴已成了一種生活習慣。平時生活兩人沒任何關係,週末在網絡上兩人就儼然是同居良久的戀人了。
另一位會計專業大四的王同學的話更是耐人尋味,“沒房子、沒女朋友,就業壓力又那麼大,真的不行,只好找個假的來安慰自己了。而且還能同時和幾個女友交往,這是現實生活所不允許的。”
南師大社會學系徐翔教授認為,這類生活是基於當今網絡文化的產物。對網絡信任是網絡文化特性決定的的,網絡具備平等性、匿名性等大學生追求的理想生活方式的特性,切合現在社會表達感情方式。這類情感在社會學領域被稱呼為後現代情感。美國社會學家羅賓科恩、保羅肯尼迪在《全球社會學》一書中首先提出這一概念,這類情感特性是真實情感的流露、情感表達方式的匿名性等。徐教授概括説,這些看似荒謬現象其實都是可以理解的社會必然現象。學生中更多出現類似情感與學生交往面狹窄、對周圍人不信任有關。但過分以來網絡虛擬文化容易扭曲人格,網絡生活方式非理性。解決這些問題,學生可適當擴大交往面;培養自己的競爭型心理素質;多與自己信任的人交流等等。
-
恍恍惚惚測試你是否多動
1、小時候是否因為打鬧被老師多次懲罰?A、是的→2B、沒有→4C、記不清→32、小時候是否會經常在上課的時候拿筆在別人的課本上亂畫?A、是的→3B、沒有→5C、記不清→43、小時候自己的課本,是不是經常到了期末已經被畫的不成樣子了?A、是→4B、沒有→5C、記不清→64...
-
孩子心理素質差怎麼辦
良好的心理素質是孩子們成長中的重要問題,一般在他們三至七歲時是心理髮展速度最快、最易穩固的階段。所以,爸爸媽媽們要把握好這一時機,對孩子實施良好心態的教育。如何培養孩子的心理素質?良好的心理素質是一個人成功的關鍵。良好的心理素質一般包括穩定樂觀的情...
-
嬰幼兒心理髮展一:自閉期、共生期
在和他人相處、互動的關係裏,區分和辨識出“自己是誰”的能力,從嬰幼兒時期就以一種搖搖擺擺的姿態開始了。在不斷得擺盪中(分化和整合),我們才逐漸形成了“我”(自體)和“你”(客體)的形象。心理學家馬勒通過對嬰幼兒成長的觀察和臨牀資料中,逐漸形成了關於嬰幼兒心理髮...
-
如何走出孕期心理陰影?
在臨牀產科中,會碰到很多焦慮、抑鬱的準媽媽。她們往往會對着一堆檢查單緊鎖眉頭,尤其對標有陽性標誌的檢查報告寢食不安,怕不幸會降臨到自己頭上,生出不健康或畸形的寶寶。孕期常見抑鬱表現下面例舉孕期常見的焦慮、抑鬱事件:孕早期●問題:孕前不良因素。吃了感冒藥...