變形記少年何愁吳宗宏觀後感

變形記少年何愁吳宗宏觀後感，《變形計》即稟承“換位思考”這一思維理念，而且更推至極致，講的是兩位少年農村與城市的互換生活，下面分享變形記少年何愁吳宗宏觀後感。

變形記少年何愁吳宗宏觀後感1

變形記吳宗宏觀後感篇一

兩個少年，一個生活在雲南山村，一個身居深圳城市。截然不同的環境，截然不同的命運，卻因《變形計》的互換生活，改變了性格，改變了價值觀。而這部片子，也令我受益匪淺。易虎臣，大城市的公子哥，集青春期的.各種毛病於一身，驕傲，虛榮，奢侈的生活，參加《變形計》只為了iPhone4s和逃學。

吳宗宏，生活在雲南山村，從小堅強，能幹，從不浪費金錢，兩個孩子互換了七天生活，都各自成長了，感悟了。初至山村的易虎臣，自然不會適應，累、髒、苦，紛紛向他襲來。飯菜更是難以下嚥，但是通過幾天的磨合，他變了，他懂得了節省，懂得了付出，懂得了堅毅，懂得了感動。他不再虛榮，他不再任何時候都要梳頭，他不再衣來伸手飯來張口。

剛來城市，面對令人眼花繚亂、五花八門的大城市，吳宗宏也是一陣眩暈，但是他沒被大城市的各種消遣所誘惑，沒有浪費一元錢。但當面對“易容妹妹”的生日請求時，他卻豪爽的答應了。之後勤工儉學的經歷更令他得以鍛鍊，變得更加堅強、堅毅。正是這種脱變，使少年獲得了成長，使觀眾得以感悟，更多的，是對青春的憧憬與思考。

活動結束，少年的生活重新歸位。但改變的，是他們的性格，是他們面對困難與挫折時的心態，更令他們懂得了堅毅、責任、感動，令觀者沉思。

變形記少年何愁吳宗宏觀後感2

變形記吳宗宏觀後感篇二

也許，當你聽到易虎臣説他給老鼠拍了特寫時，你會忍不住哈哈大笑，但是，你是否想過，一個十三歲少年當時的害怕與不安。也許，當你看到易虎臣為了沒有洗髮水而發脾氣，沒有牙膏而用鹽刷牙時，你會覺得他太過講究，但是，你是否想過，一個習慣在城市裏生活的孩子突然來到山區是有多麼的不適應。

也許，當你看到吳宗宏用身上的“鉅款”去幫易蓉妹妹買生日禮物時，你會認為不值得，可是，你是否想過，吳宗宏為實現易蓉妹妹的心願而下了多大的決心。也許，當你看到吳宗宏被室友欺負時，你會為他憤憤不平，可是吳宗宏卻選擇了忍讓，你是否想過，這份忍耐與懂事是多麼的難能可貴。

吳宗宏也許是不幸的，他沒有見過親生父親，沒有過上富裕的生活，沒有良好的生活環境，可轉念一想，他又是不幸中的萬幸，他有了一個機會，可以去大城市中實踐人生中的許多個第一次。易虎臣也同樣是幸運的，這七天的.變形之旅讓他受益匪淺，使他從一個不受歡迎，驕躁任性的公子哥變成了一個懂事的學生。

每一位觀者都見證了這兩個少年在七天之內的巨大脱變。易虎臣在七天之中學會了感恩，懂得了知足，戒驕戒躁，成為了懂事而又乖巧的孩子。吳宗宏在七天之中的忍讓、感恩、懂事、勤勞、刻苦讓我們深受影響，在這兩個完全不同的少年身上，我們學到了什麼？在他們的身上，我們又是否看到了處在青春期的我們的縮影呢。

變形記少年何愁吳宗宏觀後感3

變形記吳宗宏觀後感篇三

有一部紀錄片，它能讓人的心靈震撼；有兩個身世截然不同的少年，他們的故事能讓人領悟到人生的真諦。它，就是《變形計》以及它的主人公易虎臣和吳宗宏。一個是嬌生慣養的城市公子哥，另一個則是山村的追夢少年，這兩個不同的人生互換了7天，便是《變形計》的主要劇情。

易虎臣在山村學會了尊敬師長、勤工儉學，開始學會換位思考、幫助他人。他還幫助身世悽慘的小黑找到了在監獄六年沒見的爸爸，併成了他的好友。

而吳宗宏在深圳見到了大世面、隱忍了小胖的耳光，並且知恩圖報，用打工掙來的錢為妹妹和媽媽買了生日禮物。深圳公子哥易虎臣，是一個厭學、攀比心很強、狂愛手機的“富二代”。他稱生活老師為“咆哮體”；愛捉弄同學；開玩笑不分場合；上課時不聽講；完全不把老師放在眼裏。

在手機的誘惑下，他答應爸爸參加了《變形記》。山村少年吳宗宏，是一個責任心很強、愛學習、尊敬老師、有夢想的孩子。為了渴望已久的大城市，他參加了《變形記》。

易虎臣來到山村後，發現儘管這裏的條件差得可以，上學時需要走5小時的山路，從國小一年級到六年級的學生住宿在學校，都要自己做飯，他們的飯也每天都是洋瓜拌飯。但這些山村孩子的熱情讓他感受到了從沒有過的友誼和温暖。

在這些孩子中，易虎臣卻特別關注一個叫“小黑”的孩子，處處關心他、照顧他；教他街舞；為他找六年沒看見的爸爸……曾經最不受歡迎的公子哥，因為這些山村孩子，有了翻天覆地的變化，那麼吳宗宏這邊又怎樣了呢？

樸實的吳宗宏來到了他做夢都想來到的大城市，有如親生父母的易爸易媽；條件超好的學校；親熱的同學……七天的.時間很快到了，山村孩子和深圳孩子都對易虎臣和吳宗宏依依不捨。

經過了“變形”，易虎臣來了個360°的變化：第一次為家人做飯，把手機拋之腦後……易爸易媽欣慰的笑了，他們的寶貝終於長大了……吳宗宏也變得更自信，他會為了自己的夢想更努力，直至實現……如果你是家長，看了這部紀錄片，你會感受到，需要改變的不僅僅是孩子，還有我們家長。

一味地在物質上滿足孩子，會寵環孩子，我們應該多花點時間陪陪他們，和孩子交流，以便更好的瞭解孩子，走進孩子心裏。如果你是學生，你會從易虎臣和吳宗憲身上學點什麼。

易虎臣從一個人人討厭的“壞”孩子，變成了孝敬父母，呵護妹妹，認真聽講的好孩子。而吳宗憲一直是那麼努力，追求上進，為了自己的目標從不停歇追夢的腳步。

我也被他的好學上進深深的感動了。如果你是老師，你會明白，沒有誰是不可救藥的“壞’孩子，他只是有一些壞習慣，而我們還沒有找到打開他們心門的鑰匙，如果方法正確，他會變成好孩子。

在今後的教學中，我會花更多的時間在潛能生身上，因為我明白，只要我們打開了他們的心門，他們也可以很優秀。同學們，家長們，老師們，有時間的話，你們也看一看《變形記》吧！我們的感受可能會各不相同，但我們都應該意識到，我們需要改變，從現在開始！