多動寶寶在學習上有優勢
許多老師和家長都認為孩子多動是影響孩子學習的主要因素之一,似乎多動只能危害兒童的成長,而不可能給孩子帶來任何好的方面。然而,最近的研究表明,這種觀點是偏頗的。其實,如果我們能夠因勢利導,發揮多動兒童的優勢,那麼,孩子多動未必是壞事。
我們仔細觀察一下多動兒童的每日活動量,不難發現他們的精力特別地充沛,身上好像有股使不完的勁,不停地活動,從不知疲乏和勞累。由於他們缺乏自制力,沒有建立起適應不同情境(如在教室中上課,回家做作業等)的基本規則,所以常因多動而破壞課堂紀律,又降低了學習效率。近年來,兒科醫生對此十分重視,採取不同的方法,包括藥物治療、心理治療、感覺統合訓練、教學輔導等方法,幫助多動兒童克服不良的行為習慣。
一旦當多動兒童得到充分有效的治療後,他們的優勢就會漸漸地顯露出來:學習成績從低谷往上升,普遍擁有比較廣泛興趣,而且朝氣蓬勃。國外的追蹤研究表明:多動兒童長大成人後,在選擇就業上也有一定的優勢,比如那些耗費精力較多的職業(計算機軟件製作、銷售、股票經紀人、藝術家或科學家等等)。因此,希望全社會和家長不要輕視他們,要正確引導,讓多動孩子發揮出他們自身的優勢來。
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