師範大專學歷能去國小當老師嗎

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師範大專學歷能去國小當老師嗎1

師範大專畢業生是可以成為國小老師的。但要想成為一名合格的國小教師，還需要先考取國小教師資格證。擁有教師資格證是當前教師隊伍的基本要求，沒有證書就不能正式上崗教學。

那麼，怎樣才能取得國小教師資格證呢？需要滿足學歷條件，即專科及以上學歷。師範大專畢業的同學正好符合這個要求。年齡條件為18週歲至未達到法定退休年齡。身體健康且符合教資認定體檢要求。如果符合以上三個基本要求，就可以參加國小教師資格證考試了。

師範大專在考編上也享有優勢，許多招聘老師的單位要求應聘者為師範生。考生最好在35週歲之前考取教資，這樣也能趕在考編之前。

成為一名國小教師不光是有證書就行了，需要具備一定的教學能力和素質。要有強烈的'愛心和責任感，在教授學生知識的同時，注重培養學生的人格和情感。要有獨立教學的能力，能夠靈活地運用多種教學方式，讓學生更好地掌握知識。再次，還需要不斷提升自己的教育教學水平，不斷學習和探索。

總之，師範大專畢業生是可以成為國小老師的。但想要成為一名合格的國小教師，還需要取得國小教師資格證，同時具備強烈的愛心和責任感、獨立教學的能力以及不斷提升自己的教育教學水平等素質。希望廣大師範生們積極備考，為教育事業貢獻自己的力量！

專科畢業生能否到國小當老師？

在我國一二線大城市的國小老師招聘條件已經要求985或211本科以上學歷，北京或深圳甚至在研究生學歷才能有資格報考教師崗位。

可以看出現在教師行業早就已經開始內捲了，隨着國家對教育的投入不斷加大，一改過去教師窮酸的情況。

教師的工資待遇發生很大改變，部分一二線城市的教師工資達到近二十萬元左右，在大城市裏當老師成為了令人羨慕的職業。

但優秀的專科畢業生也還有機會做教師，那就是當一名國小教師或特崗教師。

所在的農村就有很多專科畢業生考入到國小當教師的情況，許多家長會懷疑這些高中學習比較差的專科生是否會勝任教學崗位，影響學生地學習成績？

認為，大可不必擔心。目前根據我國政策，國小教師資格證報名條件關於學歷條件為：報考幼國小教師資格證的人員須是中等師範專業畢業的或以上學歷，不是師範專業需大專及以上學歷。

注意看國小老師的學歷只要符合中師即可，中師就是國中考入到的中專學歷，所以大專學歷即可參加教師招聘完全符合條件。國小老師最需要的是耐心、愛心和童心，所以國小教師的選拔重點也是按照此項要求進行。

高中學習較差的學生一旦從事教育後，並不代表其業務能力差。老師在招聘中是經過嚴格的選拔，招聘過程非常公平。

考教師編制目前需要過兩關。一是文化考試關，文化考試按高分往下排，選擇標準是招生教師崗位的三倍。

比如，所在的縣每年國小崗位只要100多人，卻有近1500多人報考，筆試只需要300個人過關參加面試，而參加面試後再將被淘汰掉150人。剩下的錄取才按筆試成績加面試成績，擇優錄取。

通過招聘可以看見，現在當一名教師都是經過殘酷競爭才能得到的工作崗位。

所以被選拔的教師都會很珍惜自己的工作機會，即使有一些責任心不強，工作能力較差的入圍也不要擔心。被選聘的老師都會有一年的實習期，如果發現業務嚴重不合格也將會被辭退。

中國地域廣闊，不同地區的教師待遇差距還是很大，特別是偏遠山區或農村裏，教師工資受當地財政情況不能按時足額發放的情況。

因為教師工資在財政支出中佔很大比例，所以一些當地政府對教育的投入嚴重不足，教師待遇沒有按中央政策執行的情況還是有的'。

在這些地區的教師學歷遠遠不能與大城市進行比較，很難招聘到學歷太高的畢業生。

當前專科畢業生能當國小教師也主要集中在廣大農村地區，即給了一些優秀專科畢業生的就業機會，減輕社會就業壓力，也符合辦好教育的大政方針。

隨着國家對教育越來越重視，教師的學習現在已經是終身學習制度。每一位崗位上的教師只有不斷學習進修，不斷讓教學業務進步才能被學生認可，才能被社會接受。做一名老師很容易的，但做一名好老師非常之難。

國小教師也有機會評高級職稱，所以現在的國小教師工作熱情都很積極，因為高級職稱比中級職稱的工資要高很多，在國小能評定為高級職稱是多少教師畢生追求的榮譽。

找工作時學歷是敲門磚，真正在工作中需要的卻是工作能力和滿腔熱情，而國小教師更要加上有一顆慈愛之心才能勝任那繁重的教學工作。