孩子被同學打了怎麼跟老師溝通
孩子被同學打了怎麼跟老師溝通,孩子能夠健康快樂的成長就是家長最大的期望,家長和老師保持良好溝通是很有必要的,以下看看孩子被同學打了怎麼跟老師溝通。
孩子被同學打了怎麼跟老師溝通1
1、問清情況
如果是孩子挑起事端導致自己被打,那麼,家長要跟班主任老師說明自己已經對孩子進行教育,孩子的身體沒有大礙,以後自己會進一步加強對孩子的管教,避免發生類似的事件,也請老師加強對孩子的監督,家長一定配合老師的工作。
如果是孩子被其他同學打,那麼,家長要跟班主任老師強調孩子目前沒有問題,但是,今後若出現什麼問題,還會繼續追責那位同學,同時,也請班主任老師出面進行協調,把那位同學的家長請到學校一起溝通解決這些事情。
2、由老師進行調節
如果兩個孩子只是偶然間發生的矛盾導致孩子被打,這時候就可以由老師對兩個孩子進行調解,畢竟是一個學校的,還是要以和為貴,如果對方時常欺負自己的孩子,我覺得還是有必要讓老師聯絡對方家長,雙方家長要進行有效的'溝通,避免爭吵,不然問題非但沒有解決,還容易激化矛盾。
3、尊重老師
家長不要以指責的口吻,要學會尊重老師。這時可以這樣說:“我的小孩兒昨天是不是和某小朋友發生矛盾了?我的孩子手上有抓傷,他有沒有抓傷那個小朋友呢?”老師聽後一定會去了解情況,幫助孩子辨別是非,教育霸道的孩子不能弱小,老大膽小的孩子敢於說話。
家長也要教育孩子要團結友愛,互相幫助,所以出現問題及時與老師坦誠地溝通,老師心中會感謝你的。又能避免產生積怨和誤會,還能督促老師完善他們的工作。
4、讓老師作為中間人,分別跟家長去談
有的家長在知道孩子被同學打後,可能會迫不及待地就找到對方家長,然後特別直接地去跟家長溝通。這種效果其實不是很好,如果說雙方家長很熟悉,又認識的情況下,溝通可能還有一定的效果。如果咱們都是初來乍到,這樣直接去溝通,反而會引發很多新的矛盾。
孩子被同學打了怎麼跟老師溝通2
跟老師怎麼溝通孩子的事?
1、家長要正確、真誠地表達感受,避免負面情緒。
家長首先要學會正確地表達想法,真誠地去溝通,一旦發現自己帶有情緒了,就要暫時停止。
要知道,如果家長的負面情緒滋生,容易和老師產生矛盾,不管矛盾是否激烈,受到影響的,一定是我們的孩子。
2、關注具體的事情,積極反饋結果。
和老師溝通的時候,可以一次聚焦一個點,這次是課堂聽課情況,改進一週後反饋給老師,下次再專注課後學習習慣,持續地溝通,會讓老師明確時間段內的`關注點,減輕老師的負擔。
時間長了,老師會感受到,這是位用心、很淡定的家長,他很看重老師說的話,一直在配合學校教育。
3、保持適當的距離,不要過度打擾。
有些家長希望和老師打得火熱,而這種“火熱”通常帶著刻意,因為我的孩子在你手裡,所以我拼命奉承你。
人與人之間的交往,一旦帶著刻意,就會不舒服,容易給老師帶來困擾。老師和家長是以孩子為基點的關係,對老師來說,“工作關係”多過“私人情感”。要尊重這樣的交流屬性,成就健康的“家校關係”。
順其自然的私人交往,積極配合老師的工作,發自心底的真正的尊重,才是我們對老師的正確態度。
最後,不要佔用老師太多時間,畢竟老師要面對的是一個班很多位孩子和家長;不要在不恰當的時間聯絡老師,比如深夜或其他休息時間;學會換位思考,管理好情緒,不要讓無效溝通消耗雙方的精力。
孩子被同學打了怎麼跟老師溝通3
孩子被打怎麼和老師溝通
1、第一時間跟老師去溝通,保證資訊的連續性。
2、最好家裡只派一位代表。
3、弄清楚事情的起因經過結果為首要目的。
4、讓老師充當調解人,相信老師的能力,尊重老師的意見。
孩子被打怎麼處理
1、當孩子受到欺負向父母告狀時,我們首先要做的就是讓孩子自己敘述清楚事情的`經過,看過錯方在哪一邊。這個過程也是為了幫助孩子明辨是非,如果是自己的錯誤就要讓孩子認識到錯誤在哪兒,如果不是家長要告訴孩子該如何正確的解決。
2、當孩子被打後心情難免會有些低落和委屈,家長要及時發現並安撫孩子的情緒,避免孩子將不好的情緒擠壓在心裡,給孩子造成不好的回憶和影響。
3、教會孩子反抗,但是不是要教會孩子以暴制暴打回去,反抗可以是多種的,可以是言語上的呵斥和警告,從氣勢上壓倒對方,讓對方不敢動手。並且反抗一定要有一個前提,那就是教會孩子保護好自己的前提下反抗。
4、創造和解機會。不播下仇恨的種子,儘量引導孩子與對方達成和解。創造機會,讓雙方和解。比如,聯絡對方家長,兩家一起做親子活動,增進友誼。
5、平時家長可以以身作則,帶孩子一起鍛鍊身體,打造一副強健的體魄,這樣在受到欺負的時候不但能起到一定的威懾作用,也能讓孩子有反抗的能力,保護自己的人身安全。
6、有時候孩子在玩的時候會出現一些小摩擦,小打小鬧,都很正常,大人最好不要參與,教給孩子自己去解決,要相信孩子的能力。當孩子自己處理不好的時候,再出面幫助孩子解決,其次,出去玩的時候,家長一定要看好自己的孩子,不要讓自己孩子受欺負。
總而言之,任何的經歷對孩子的成長都是有利的,讓孩子接受現實,同時教給孩子適應現實的方法,才是解決問題的根本之道。
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