家庭學習父母為孩子做表率
孩子學習有難題,父母長輩在一旁看著幫不上忙真是著急。日前,在哈爾濱市一些家庭中悄悄興起了一種學習熱,學生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶甚至大姑、小姨都加入到了學習當中,既能給孩子做個表率,又能幫孩子解決疑難。
哈市的孫女士現在正在熱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,她計劃年底前要將四大名著至少看三部。原來,孫女士在輔導剛上七年級的孩子時發現,新課改後的語文教材拓展性特別大,孩子如果沒有一個較大的閱讀面,答題很困難。
孫女士告訴記者:“孩子做的一道題目給我的印象最深刻,選擇題裡給出的選擇項分別是林黛玉、魯提轄、孫悟空和武松,後面分別對應著一些干擾項,這些內容多是出自這些課外書中。”孫女士介紹,孩子上了國中以後,課程增多,課業負擔加重,沒有更多的時間放在語文閱讀上,所以,她找來書目,包括爺爺、奶奶甚至大姑、小姨在內,全家齊上陣,每人分別閱讀指定內容,而後通過孩子在家的業餘時間,以講評書的形式讓孩子掌握這些內容。
哈市道里區的佟女士夫婦最近分別報考了研輔班,重新拿起書本苦讀。佟女士說,孩子上國小四年級了,喜歡看電視,不願學習。為了增加學習氛圍,也為了給孩子起到表率作用,他們夫婦商量後決定報班學習。她報了一個英語班,愛人則打算報考博士,每天晚上,他們不再看電視,而是和孩子一起學習。孩子的爺爺奶奶在老年大學學習書法,晚飯後,也回到房間練習書法。
哈爾濱市教育研究院有關專家表示,如何督促孩子學習,成為很多家長困惑的問題。哈市出現的家庭學習熱,體現出家長的良苦用心。但父母長輩做表率的同時要注意防止讓孩子產生壓力,要讓孩子感覺到,大家是在其樂融融的狀態中學習,共同提高。
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