如何訓練寶寶識字與閲讀?
相關的教育專家們認為,應該儘早的讓孩子學會自己來閲讀,而這種訓練,會提高寶寶的語言表達能力、認知水平、讀寫能力、識字能力,這不僅體現在幼兒時期,還會影響到上國小與國中的閲讀水平上,所以早期的閲讀開展的越早越好,當然這種訓練並不會引起孩子的厭學心理。
閲讀是建立在識字的基礎上,只有認識了一定量的字才能進行閲讀,所以識字就變成了最基礎的問題了,而現在的中國小生普遍出現了識字量不足的情況,影響了他們的閲讀水平和學習成績,他們的識字量遠達不到他們所需要的,所以在重視閲讀時,更要科學的去識字與寫字。
識字要科學
識字非常重要,但並盲目的識字,父母要有意識的去篩選常用字,一般,常用字認識400個便能達到初步的閲讀了,而識字量達到1500個時就能讀懂96%以上內容的普通報紙書籍了。
當然,我們讓孩子識字是為了讓他們閲讀,而不是一味追求識字量,這樣會讓孩子失去很多童年玩的時間,如果不能做到科學的篩選常用字,那麼就達不到早期的閲讀訓練,就違背了早期識字教育的初衷。
興趣很關鍵
做一件事情,能在興趣的引導下去做,那是效果最好的,愛因斯坦曾經説過:“興趣是最好的老師。” 3-6歲的孩子,愛動、好奇心強,注意力集中的時間短、記得快但忘得也快,所以硬性的讓他們記下兩三千字,並不能達到閲讀的目的,也不利於孩子身心的發展。
家長要想些辦法來引起孩子的興趣,豐富教育環境,這樣才能更好的滿足孩子的求知慾。
媽媽在與寶寶一起閲讀時,可以一個字一個字點着讀,這樣讀幾遍之後寶寶就會認識其中的一些字,同時在講幾次之後,可以讓寶寶去點着給你來講故事,這樣也是可以增加他們的識字量,同時達到簡單的閲讀。
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