怎樣讓孩子愛上學習?
孩子能夠愛上學習可以説是每位父母的願望,父母可以為之做哪些努力呢?這裏有三條建議:
1.理解“學習”是個大概念
這裏我們要來明確一件事,學習並不單指在學校裏學習,學習是一個大概念,他還包括對所有學校以外的新事物的探索,這個也是屬於學習。
2.幫助孩子找到學習動機
我們要找到幫助孩子愛上學習的動機,孩子小的時候,喜歡學習可能是純粹是因為興趣,隨着他們年齡的增長,到了青春期,可能會是由於他們社交動機或者成就動機在驅使,他們希望獲得更多的掌聲和關注,這時候,他們願意把學習學好。
到了這個年輕階段的時候,都有歸屬感和滿足成就動機的需要,我們知道很多男孩子到了中學都喜歡打籃球,因為打籃球會讓他們成為學校的風雲人物,獲得更多的關注。所以,父母們在孩子學習的過程中,需要幫助他們掌握一套行之有效的學習方法,讓他們看到學習的成果和給自己帶來的價值。
3.對孩子説“實話”
有句話父母萬萬不能,那就是“學習都是為了你好”,它不會對孩子起到多大的作用。孩子們更願意聽到的是實話,什麼是實話?就是當他的某一項學業成績突出後,是否會自己帶來更大的改變,是否會獲得更多人的讚賞、更多人的認可,他內心的是否更加滿足感,是否會讓他更加的愉悦,這些就是實話,是具體而真實的內容,所以,我們要學會和孩子説具體的話,而不是用一句抽象的話簡而代之。
最後,我希望讓大家清醒的認識到,我們總都想説學習是快樂的,而我想説,學習結果的好,才是快樂的。
而學習的過程,必須包含了艱苦、難過、奮鬥,作為成年人,我們不能把學習理想化,我們不能讓孩子去相信一些我們自己都無法相信的現實。
所以,和孩子一起,找到最好的學習方法,克服學習當中遇到的困難,才有可能和孩子們好好的享受,豐富的學習成果。
如何平衡學習與玩?
平衡學習和玩兒的時間,這也是許多父母都在思考的“度”。事實上,學習和玩從來都不是矛盾的,學習的時候就要盡情的學,玩的時候就要放肆的玩,我們會發現,孩子們的很多能力,都是在玩的過程中培養起來的。
比如説他們的領導能力,如何帶領一羣小朋友玩一個遊戲,比如説他的成就動機和社交動機,也是在和一羣人玩的過程中培養建立,還有專注度,我們不難發現,孩子們在玩遊戲的時候,他的專注度是非常高的。
而會玩,也是一種能力。
我們看到,這些通過玩建立起來的能力,對於學習,是大有幫助的。學習和玩並不矛盾,而是相互關聯的。
隨着孩子學業的增加,我們需要去平衡和分配孩子在學習和玩上的時間。我的建議是:讓孩子尋找到有效使用時間的方法,在最短的時間內完成學業的任務,並且是高效和準確的完成。這樣,他就有機會,讓自己有更多的時間去玩了。
但是,父母需要做的第一步是在內心裏意識到:玩並不是壞事,在未來的30年中,對每一個個體來説,有玩的能力,實際上才是最高級別的能力。這會讓我們的人生,感覺到更加的幸福。
怎樣讓孩子順利完成作業?
成年人每天都有很多的工作要做,孩子們也有很多的作業要做,如果父母們只關心他們作業完成的情況,卻沒有教他們寫作業的方法,那我們又如何讓孩子做好呢?
不管是一年級的孩子,還是青春期的孩子,孩子不願意做作業,往往抗拒的不是作業本身,而是作業背後,父母的態度。
他一想到學習,想到的都是父母的指責,隨着他們年齡的長大,當他們對自己擁有越來越多的控制權時,他們就會來反抗你。
而這個時候我們才意識到,讓孩子不喜歡學習的,並不是學習本身,而是我們自己。
最後,如何讓孩子更好的完成作業,我有以下建議:
確認作業的時間和任務。
讓孩子自己做功課,不打擾,讓孩子自主完成。
提供適時的幫助,孩子自覺學習不意味着孩子不會遇到困難,父母們可選擇性的及時提供更多的幫助。
鼓勵孩子的努力和進步,賞識孩子的成長。
明確目標,給予空間和鼓勵,這是一種信任,孩子會做的更好。
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