猶太人如何激發孩子的自主學習力
——很多孩子非常努力刻苦、拼命三郎,一開始成績也不錯,似乎贏在了起跑線上,但隨着時間推移,迷茫卻越來越多,甚至有些力不從心。
猶太父母禁止孩子課前預習功課
“贏在起跑線上”的説法已經流行了好些年,特別在亞洲的華人家庭裏,非常受推崇,或者説是太多太多家長自然而然在用的家教法則。秉持這類理念的家長永遠在“催”——孩子學任何東西都得比別人早一兩年。然而,在同樣是亞洲國家的以色列,我採訪過的大多數猶太家庭,都覺得“贏在起跑線”是荒誕的,且危害大大。
舉個大家都熟悉的例子——“預習”。我們從小就被教導“課前要預習”,但仔細對比一下“預習”和“複習”,到底哪個更有效率?到底哪個能花更少時間收穫更多效果呢?
猶太人認為複習更重要。相同的內容,第一次學習和第二次學習時所付出的時間和努力會有極大的差異。預習就是一種所謂的“贏在起跑線上”,孩子每個階段原本都有需要學習的內容,但不少父母就是享受讓孩子早一兩年學將來的知識,看到孩子比別人“快”就滿滿自豪。但事實是怎樣的呢?這些孩子,花大量課外時間學習將來的知識,但在學校上課時卻提不起勁,因為課程都學過了,想要認真上課也無法專心。
這些揹負“贏在起跑線上”使命的孩子,聽到的最多的一句話,就是“你得勤奮”,學習得勤奮,練習才藝得勤奮,無論是向爺爺拜年,第一次見到同學媽媽,還是學校老師,或是在電梯裡遇到鄰居叔叔,他們都會對學生説出這句話。
但是“勤奮”得有三個前提。第一個前提是,方向要正確。方向若不對,越認真會造成越大的損害;第二個前提是,方法要正確。如果不曉得正確方法,再怎麼認真讀書也無法獲得好成績;它的第三個前提是,要有效率。如果想有效率地認真做事,就不能盲目蠻幹,而必須深思熟慮,尋找有系統、有創意的多元性方法。
猶太人認為久坐在書桌前是最糟糕的學習法,因為大腦討厭一成不變、反覆的動作。當外界的刺激單調乏味時,大腦會分泌較多的慢速波,造成注意力下降,想要打瞌睡,因此大腦對刺激的反應也會變得遲鈍,很快就會忘記學習過的知識。花大精力“威逼利誘”孩子多學一點,多學一點,其實餵過就吐,根本沒有吸收。
值得關注的猶太“哈柏露塔教育法”
世界上有30%的諾貝爾獎得主、常春藤聯盟學生,都是用一種叫“哈柏露塔”(Havruta)的教育方法教出來的,這套方法貫穿日常生活,教出了愛因斯坦、斯皮爾伯格、扎克伯格等各行各業的翹楚,也是猶太民族教育孩子的最高原則,到底有着什麼樣的魔力?
“哈柏露塔”的原意接近英文的fellowship,有夥伴關係、友誼的意思,核心概念是兩人一組,透過提問、回答及反駁來進行討論與辯論。但重點不在於辯論輸贏,而是學習如何表達自己、傾聽與思考。它注重培養孩子“由內而外地學習”,可以不需要老師,引導學習自主高效學習。
我到以色列和美國走訪多年,“哈柏露塔”是給我感觸最深的,它旨在激發孩子們對事物的興趣,永遠保持好奇心,永遠有着批判性思維,永遠識自主學習為第一學習法則。
東方人透過背誦學習,西方人透過發問式的對話和討論學習。這是因為,東方人認為,知識是外在的,學習就是學到外在知識,因此會效仿比自己更早學習、擁有許多知識的人。為了儘量多學一些知識,不斷閲讀、背誦與聽課。最典型的代表是看書,不斷背誦書上的內容,將聖賢的教誨視為真理,強調必須追隨聖賢。
-
寶寶的大腦是最善學習的腦
神經學研究的演進與技術上的突破,讓人類得以揭開腦部變化的祕密,特別是嬰幼兒腦部運作的詳情。全美獨一無二的PET兒童研究中心研究證實小孩生來便具有驚人的學習潛能,但是必須及時給予適當的經驗刺激才能健康地發展。嬰兒的腦在飛速地長大科學早就發現,嬰兒出生時,...
-
雲南曲靖旅遊必去的景點
大海草山、彩色沙林、黑頸鶴自然保護區等。雲南曲靖旅遊必去的景點1大海草山大海草山,位於會澤縣大海鄉東南部,屬烏蒙山系主峯段,草山地勢平緩,廣闊無垠,屬亞高山草甸。春天山花爛漫,桀驁芳香,碧波盪漾;夏天綠草茵茵,牛羊成羣,雨燕雲集,溪水清幽雅潔,白曲迴轉;秋天風肅雲詭,...
-
學習差怎麼辦
1、學習差可以用遊戲學習法遊戲幫助孩子克服磨蹭,磨蹭不利於提高孩子的學習效率、快速反應能力和思維的敏捷性。我們可利用一些有趣的小遊戲,比如,和孩子比賽揀黃豆。家長放一盆大米在桌上,裏面摻些黃豆,爸爸和孩子比賽誰揀得快而準,媽媽在一旁數數,數到50時,雙方停止...
-
小寶寶也需要學習自我鎮靜
教會你的寶寶在煩躁不安的時候進行自我鎮靜,這是情感交流的一項重要內容,也是許多父母和寶寶最難掌握的一項內容。在寶寶出生後的最初幾個月裏,父母對寶寶的每一聲啼哭都應該有所反應,以便建立親密的關係。在這段時間裏,應該讓你的寶寶意識到,你就在他的身邊,能夠滿足...