00後孩子為什麼早戀

心理因素、學校因素、生理因素等。

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00後孩子為什麼早戀?

1、是“早戀”與家庭環境有密切關係。有的孩子生活在單親家庭、缺少温暖、致使他們交友、尋求心靈慰藉。有的家長對孩子態度粗暴、孩子和他們無法交流、只得去交友。

2、是不健康的書籍、光盤、網站、對中學生有誘惑。一些中學生從小攤買來色情小説看、也愛讀少男少女談情説愛的故事、他們為追求刺激、盲目效仿。

3、是情感的渲泄。在當今應試的背景下、學校看重的是升學率、少有文化娛樂活動、而熱衷交異x朋友的'孩子要發泄。有的還產生了炫耀心理、把有異x朋友作為引以驕傲的“資本”。

4、在孩子成長髮育階段、老師以及學生家長沒有很好的進行引導、普及相關方面的法律知識。

5、時代科技進步、進入互聯網信息時代、網絡上的各式各樣內容、學生孩子自控能力差、網絡的快速發展直接影響了學生以及更多孩子們的成長和心理健康、影響着我們後代子孫。這是網絡時代帶給孩子們無法抗拒的弊端。

6、一個是人體成長自身的本能、隨着社會地不斷髮展、人們的生活水平不斷地提高、孩子的發育越來越快、相對成熟就越早。

孩子早戀的不好影響有哪些？

1、早戀者容易發生過失x行為

青少年對異x慾望強烈、極易萌生x意識、情感自控力低、容易衝動、從而出現一些越軌x行為。當事者因為年小羞於見人、恐懼、自卑、牴觸等心理纏身......這些帶來的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的、也給以後的感情生活帶來長遠的影響。

2、影響學習和生活

早戀者往往以戀愛為中心、以對方為軸心、感情也為對方所牽制、日常活動中心都圍繞對方轉、如此一來學習沒有不分心、成績沒有不下降的。

3、早戀更容易使人受到傷害

青少年心心智、心理上還不成熟、耐受力差、容易在感情的波折中產生矛盾進而受到傷害。有的青少年早戀受挫而給自己以後的感情生活埋下陰影、影響以後的婚姻。

4、容易形成新的不正確的價值觀或產生不良後果

中學生為了在女生面前博得關注、可能會認為外表光亮、一身名牌、英雄主義等都是不錯、可能因為別人搶走了自己心愛的女生而產生矛盾甚至打架。這些都是不正確的價值觀、在這種價值觀的驅使下、很容易讓其犯罪。

5、渙散意志、影響風氣

學校裏、一個班級如果出現了男女學生談戀愛、會產生種種反響：有的把早戀事件當作課餘飯後談論的焦點、探聽戀愛者的行蹤和隱私活動、相互傳播取笑、轉移了大家的學習興趣和注意力；有的甚至羨慕、嚮往、效仿、積極尋找和物色異x朋友、影響了學校的風氣。

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孩子早戀的危害

1、影響生理髮育

青少年正處於生理髮育的旺盛期，並未完全成熟。因為人的情緒狀態會影響內分泌，早戀的青少年常把握不住自己的情感，起伏波動大。易產生些莫名的`煩惱，導致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發育。

2、影響心理髮展

青春期心理髮展最旺盛又最脆弱，情緒容易激動，對自己喜愛的對象和活動表現出狂熱，而又缺乏冷靜思考，容易受傷害。早戀還可能影響正常的人際交往，因為愛情是自私的，尤其是中學生對愛情的理解尚不全面，自制力差。

一旦與某人建立了戀愛關係，可能就覺得對方只能與我一個人交往，當看到與別人交往時，甚至有時感到關心他人勝過關心自己，就血往上湧，控制不住情緒，易做出傷害對方及他人之事，自己也受到極大傷害。

3、影響學習生活

早戀荒廢了不少優秀學生的學業，毀了不少孩子的前程。絕大多數都會給學習造成干擾，因為戀愛會使之精力分散，注意力不集中，興趣轉移，情緒不穩定。

早戀的同學時常處於擔心因違紀被學校處罰和感情的發展不能自控的矛盾衝突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處於高度緊張狀態，怎還有心思學習，常常是人在教室，心在天外。

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早戀的孩子是什麼原因造成？

1、心理因素。

隨着青春期的來臨，孩子的思想、性格、情感都在急劇變化，特別是開放環境的擴大和生活水平的不斷提高，孩子的心理成熟期也在逐漸提前。但心理髮育跟不上身體上的發育速度，心理上缺乏自控能力。

2、生理因素。

青春期的孩子正處於青春期，性器官逐漸發育成熟，性心理髮生急劇變化，出現朦朧的性意識，異性之間的好奇心和神祕感與日俱增，對異性產生愛慕，如遇到適當的條件，隨時都可能發生早戀行為。

3、學校因素。

有的學校、老師對青春期早戀這個問題採取迴避態度，對孩子的早戀現象置若罔聞，導致早戀在學校中蔓延，更多的情況是採取另一種迴避態度，絕對禁止孩子們的個別交往，一旦發現任何早戀的蛛絲馬跡，便不分青紅皂白地定性為早戀，甚至公開處罰，常常會嚴重挫傷孩子的自尊心。

4、社會因素。

隨着科技的發展，社會上媒體繁多，其中不健康的書刊、光碟等容易誤導青春期孩子走入歧途。電話、電腦的普及，網吧、遊戲機房、舞廳的誘惑，以及一些不良社會風氣都對青春期孩子的思想產生了衝擊。

早戀的孩子家長怎麼引導？

一、不可打罵。

發現孩子早戀後不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴重。這樣做只會加大他的逆反心理。讓他排斥你，認為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。

二、幫孩子分析利弊。

許多孩子在這個時期都是懵懂的，他們對於未來的很多事情都沒有自己的想法，其實父母可以加引導，對孩子喜歡的事情做一個長遠的打算，同時把早戀的危害加進去，孩子自然而然會明白這個道理。

三、鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動。

家長應鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，以轉移其注意力，發泄其充沛的'精力。青春期的學生精力充沛，智力發達，興趣愛好廣泛，這本是好事，但由於缺乏辯別是非美醜的能力，也就易陷入低級趣味之中，過早地對性產生興趣，出現早戀。教育者應及時地引導他們的意識和興趣到認識的興趣，運動的興趣和社會的興趣上來。

四、鼓勵廣泛交友。

鼓勵孩子廣交朋友，開拓自己的生活空間，從各個方面豐富自己、完善自己、參加一些自然的集體活動，這就像預防接種一樣，孩子們在羣體活動中，逐步消除與異性接觸的神祕感，增強“免疫功能”。