男孩15歲叛逆期該怎麼和他相處

學會傾聽、正視孩子的自我意識、與孩子進行有效溝通、以朋友的身份相處。

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1、學會傾聽

有些家長對孩子講的話，是敷衍地聽和有選擇地聽。漸漸地，孩子就不願意再與之交流了。最好的傾聽方式是全神貫注地聽，除了能更好地瞭解孩子的想法，也能讓他感受到自己受到了父母的尊重。

還有要儘可能地站在孩子的角度考慮問題，耐心傾聽其心聲，只要不涉及危險或過激的行為，應容許其存有不理智或偏激的觀點存在。

2、正視孩子的自我意識

15歲男孩隨着自我意識的不斷的增長，家長不可以把自己的價值觀強加到他身上。

要知道，雖然青春期的孩子雖然對世界認知能力在逐步提高，但在對事物的認識上還存在一定的片面性，所以我們不可以將自己的經驗去套在他身上，而應耐心地幫助他克服自身的不足。

並且還要多和孩子溝通，瞭解孩子心理需求，也不要總是反對孩子想要做的事情，給孩子一定的自由空間。另外在孩子講話時，不要總是找孩子的缺點批評。

3、與孩子進行有效溝通

很多家長在與15歲男孩的.溝通方式不正確，這就導致孩子的逆反心理加重。要學會與孩子有效的溝通。

什麼是有效溝通？顧名思義，有效溝通就是雙方能理解對方的真實想法，知無不言言無不盡，最後達到思想上的統一。

如果用爭吵的方式來溝通，這顯然是不正確的。所以，在與孩子進行溝通的時候，要講究一定的策略，既不能妥協，也不能高高在上，要與孩子平等的對話。

4、以朋友的身份相處

在和15歲叛逆期的男孩相處的時候，就應該忘記我們自己長輩的身份，這樣就與他們平起平坐，把自己當成他們的大朋友，把自己當成他們的知心姐妹，甚至把自己當成他們的鐵哥們。

用他們的想法來回答他們的問題，理解他們的想法，給予他們想法尊重。

這個叛逆期其實就是個體自我意識的萌發和建立，所以他們需要得到別人的尊重和平等對待，需要把他當成一個成年人對待，這也是教育引導基本底線。

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孩子叛逆期怎麼辦

1、孩子的事讓孩子自已做，孩子進入判逆期以後，不少家長還是按照原來的思路去引導和教肓孩子；

這是對孩子的不公，更會影響到孩子以後的發展，家長只做一個旁觀者，及時給以合理的引導，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

2、正確對待孩子的逆反心理，假如孩子的逆反心理非常強，作為父母的我們一定要知道，這是非常正常的現象。

其實，逆反心理中包含着非常多的積極的品質，比如孩子的自我意識增強、有很強的好勝心、勇於發掘新的東西等積極的品質。

我們一定要擅長髮現孩子逆反心理中的創造力和創新意識，加以科學引導。假如我們引導的好，逆反心理是可以在孩子的成長中發揮積極作用的。

3、保持良好的家庭氛圍，家庭氛圍的好壞對叛逆期的孩子來説影響不可謂不大，父母的言行舉止每時每刻都潛移默化地影響了孩子的身心成長。

故而父母平時一定更加要端正自己的言行，儘量避免命令式、説教式的語言和態度，讓孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的，孩子就會願意和父母交談，父母和孩子都增進了瞭解，家庭氛圍也會往上一級，變得更為和諧。

4 、給孩子一定的放鬆期，男孩到了叛逆期的常有表現是憤世嫉俗，認為自己與身邊的環境和社會不相容，有時候的行為讓父母和老師非常難以理解。

例如染綠色的頭髮、燙錫紙燙，説只有同齡人聽得懂的話，認為這樣非常酷。這時作為父母，我們也不能埋怨、批判、責備孩子，應該學會正確地科學地和孩子溝通交談，緩解孩子的逆反。

孩子叛逆期的原因

1、分歧加劇，他們從小遵循的規則，在這個階段看起來卻是令人窒息的.。他們質疑這些規則背後的理由，認為這些規則限制了他們的自由。他們更喜歡對他們這一代人來説“很酷”的事物，但這些事物可能並不被父母認可。

2、學校環境，孩子所讀的學校的風氣不好，老是出現打架或其他小偷小摸的事件，或者是孩子在學校老是被別人欺負， 就會慢慢的出現叛逆。另外，如果孩子在學校跟着一些有不良行為的同學玩，也會沾上叛逆的行為。

3、社會和家庭的傳統教育總是會有一些弊端，阻礙孩子自身發展的需求，也會成為孩子叛逆心理產生的源頭。

處於叛逆期的孩子，對身邊凡事管教自己的人都會表現出強烈的反抗情緒，甚至對社會也會有反抗情緒，他們希望表現出自我價值，想要引起別人對自己的注意，這就使得他們常常會標新立異，追求個性。

孩子叛逆期的表現

1、父母過於暴躁，經常吼孩子。

這類父母不會考慮孩子的感受，對於孩子所犯的錯誤，無論大小，只會吼孩子。長期如此，孩子就會出現逆反心理。

2、父母過於溺愛，對孩子太過嬌慣。

這類父母的嬌生慣養，導致孩子自認為任何人都是欠自己的，稍有不滿就會產生叛逆心理。

3、社會信息傳播，導致孩子被誤導。

目前孩子接觸信息的途徑比較廣，但是辨別信息的能力較弱，因此一旦受到外界因素影響，也有可能變得叛逆。對於家長的教育，孩子表現情緒失控，會對家人大喊大叫，甚至離家出手。

十四歲叛逆期家長怎樣相處

首先我們要多和孩子溝通，關注他的生活但是不要“監控”他的生活；幫他客觀的分析情況，不要替他判斷；給他建議，不要替他決定。

告訴他可能的風險，但是要鼓勵他承擔後果。做他的朋友、智囊，不要做他的老闆甚至“主人”。讓他知道你愛他、關心他而不是像控制他。

其次把他當大人對待，不要謹慎，也不要大意。懂得照顧他的自尊，尊重他的個人隱私才能贏得他的尊重。

被孩子尊重的父母，我認為孩子可以聽父母的話的。當出現分歧時，首先要聽孩子為什麼這樣做，他的目的是什麼，站在他的角度思考問題。也許事情會有不同的發展，也許你會發現你可能不太好。

另外父母為什麼要多學習孩子的世界，孩子的東西，因為當你有了和他們的共同語言之後，他們才會把你當成是“自己人”，有什麼願意和你分享，也會願意被你“影響”；

也就是説這時候，父母説什麼，他們才容易聽得進去，而不是直接站在對立面，一口回絕，甚至是為了逆反而逆反。

再次要學會和十四歲叛逆期的孩子真正的溝通交流。真正的交流是平等的，要與對方平等地交流自己。

他們可以反駁你，不同意你的觀點，表達自己的任何觀點，他們有權利表達任何觀點。相反，他們一開口，我們就把他們的話塞進喉嚨。

而且，當孩子表達的時候，我們一定要認真的傾聽和思考，而不是耐心的聽他完成演講，完成任務。

其實，我們心裏想的是：你這麼年輕，你懂什麼。

學會平等地與孩子交流，尊重孩子的想法和意見，是對孩子最好的尊重，也是孩子願意平靜、平和地與我們交流的基礎。

所以，下次孩子放學回到房間，你問問題的時候覺得煩的時候，不妨反思一下，是不是自己的溝通方式出了問題。

最後日常相處的時候一定要堅持自己的原則。當父母確立原則時，孩子煩躁、發脾氣、威脅都是正常的，因為孩子的任性從小就形成了。無論多麼嘈雜，無論受到怎樣的威脅，它都是無效的。

慢慢地，騷亂會越來越多。父母總是堅定這個原則，孩子也會默認這個原則，不再那麼吵鬧！

所以，父母要有温和的態度，不打罵，不批評，不嘮叨，但內在的原則是非常堅定的，不管孩子怎麼鬧事，怎麼威脅，都要紋絲不動，要保持堅定的原則。