叛逆的孩子怎麼造成的

缺少關心和陪伴、沒有把握好教育時間、對孩子反覆嘮叨。

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1、缺少關心和陪伴

家長平常的忽視和缺少陪伴是造成孩子叛逆的重要原因。很多父母長久以來都沒有傾聽過孩子的心聲，不知道孩子真正需要的是什麼。叛逆的孩子也是很無助的，他們想要尋求別人的關愛，如果在父母這裏得不到，就會跑去朋友那裏，很容易因為過度相信別人而受到蠱惑，引發一系列行為問題。

2、沒有把握好教育時間

管教孩子要趁早進行，家長千萬不要以為孩子還小，不懂事，而不去糾正他的錯誤。如果父母總是去遷就孩子，那麼孩子就會錯誤地認為，原來我用這種方法對待父母，父母就會讓步。等到孩子長大習慣養成的時候，再改變已經不是那麼容易了。

3、對孩子反覆嘮叨

家長在打罵、批評沒有效果後經常依賴的一招，反反覆覆對孩子説已經説過無數遍的事情。事實上的結果是孩子根本不在意，反而會讓孩子拒絕傾聽，變得更有防範性產生厭煩情緒，嘮叨破壞了最重要的親子關係，使孩子變得叛逆。

4、家長過於強勢

有的家長較為強勢，不論孩子的喜好和需求是什麼，只是按照自己的想法將計劃，或是物品強加給孩子。而在這種環境下成長的孩子十分渴望自己的觀點被別人認同，而為了滿足這一需求，很多孩子便採用了一些叛逆的行為來向大人證明自己長大了。

5、過分關注學習，不顧孩子身心需求

一有時間只會關心孩子的學習成績，週末時間也會給孩子報各種各樣的補習班。孩子發表意見，家長也不尊重孩子的想法。父母不遵循孩子的身心發展規律，拼命“填鴨式”學習，一味搶跑，孩子受不了，慢慢的`就會牴觸學習，開始反抗。

6、思維能力的發展不成熟

叛逆的孩子往往自尊心、虛榮心很強，但卻不能正確地維護自己的尊嚴，而把教育者的勸説、批評、告誡看成是管、卡、壓，看成是對自己自尊心的損傷。因而把自己放在教育者的對立面上，出現了在口頭上加以回駁，在行動上反其道而行之的逆反心。

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我們將介紹一些方法來應對孩子的叛逆期

1. 給孩子空間

雖然我們是父母，但是我們需要認識到孩子需要一些私人空間來展開他們對自己的探索。這並不意味着我們要忽略孩子的行為，而是要學會尊重孩子的想法和感受。當孩子與父母爭吵時，讓他們從爭吵中走出來，給他們足夠的空間和平靜的環境來冷靜下來。

2. 建立對話機制

與孩子建立良好的溝通機制也非常重要。當孩子叛逆時，很少會嘗試與父母交流他們的感受、情緒和想法。因此，我們需要傾聽孩子的話，並尊重他們的觀點。為此，我們可以選擇一個安靜無擾的環境，定期與孩子相處並詢問他們的生活、學習和朋友的`情況。

3. 給孩子適當的責任

讓孩子承擔一些家庭職責，可以讓他們感受到自己的責任感，從而鼓勵他們發揮出自己的優點。例如，可以讓孩子負責家務或者是負責照顧家裏的小寵物，孩子們會因此感到自己的作用很重要。鼓勵孩子獨立自主，而不是在家庭中成為“被保護的人”。

4. 不要和孩子對抗

叛逆期的孩子經常與家長進行對抗，嘗試把家長逼到牆角。不要讓孩子把你逼到牆角，你需要明確目的地去掌控這種情況。你可以表達你自己的觀點，但是不要做到和孩子對抗，你不是來“打敗”孩子的。

5. 做好身體和心理保健

身體和心理健康是很重要的，特別是在孩子的青春期。 食品和睡眠很重要。過度聚會和熬夜會導致孩子生理和心理的疲憊，因此我們建議家長應該監控孩子的生活習慣，使其有一個健康的生活和人際關係。

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高一孩子叛逆期怎麼辦

1、保持自己的頭腦冷靜

孩子叛逆，父母一般會不滿，一般會用自己的權力來壓制孩子。其實，此時的父母，應該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來再去進行溝通。孩子叛逆時，言語和行為會猶如暴風雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應該懂得何時該保持冷靜。

2、切勿過分保護孩子

鼓勵孩子大膽去嘗試自己想做的事，培養自立能力和敢於發表自己的見解，告訴他思考問題要多從正面去想不要總有怨言。父母也可以多給孩子一些自由的空間。

3、信任孩子

因為他們具有非常強烈的獨立意識，我們要給予他們相應的信任。孩子們常常説，我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下，我們要給予他一定的權利、信任，一些事情可以讓他獨立去做，接納他們做得不那麼好的一面。因為他們處於半成人期、兒童化的狀態，所以，信任是非常重要的。

4、隱藏教育目的千萬別翻舊賬

面對孩子的種種叛逆行為，家長切忌直接説“不”。比如孩子説要買高檔衣服，如果你説“不行，沒門”，只能引發孩子的反抗心理，覺得父母無法溝通，不理解自己。而應開啟溝通的大門，好好與孩子交流。要允許孩子犯錯誤，教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴，以提問的.方式疏導孩子，而非威嚴地提出要求。

高中生叛逆的幾點建議

1、尊重孩子。不要老是刁難孩子的不足之處，不要老是拿孩子和別的孩子比較。在與孩子接觸時，儘量以日常聊天話題為主，減少孩子對家長的抗拒心理。

2、換位思考。誰都是從青春叛逆期走過來的，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想為什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子，能找出問題的癥結。

3、忌從學習入題。同孩子交流，不要張開閉口就是學習成績，這樣只會讓孩子有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來後，再談正事。

4、家長要用理智控制感情，遇事能不急不躁，冷靜處理。日常生活中有意識地培養學生的自立能力，讓他們自己的事情自己辦，逐步消除其依賴心理。

5、對他們的行為表示理解，並幫助他們排憂解難，把他們從苦悶與孤獨中解脱出來。