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叛逆期的女孩子怎樣去引導

孕期1.79W

和女孩子進行交流、適當滿足她們、多傾聽,少説教,幫助女孩儘快獨立。

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1、和女孩子進行交流

叛逆期也就是青春期的女·孩子無論是心理還是身體發展都是高速的,這個時候她們對於這個世界會有很多的想法,而且女孩子們的內心會比較的柔軟。作為爸媽要積極找女孩子們交流生活上的事情,還要積極和孩子的老師進行交流,要多關注孩子的想法。

2、適當滿足她們

青春期叛逆期的女孩子們會開始注意自己外觀,她們當中有人會學大人化粧。有些女孩子會向大人要求買一些漂亮的衣服或者化粧品。大人們可以在這個時候適當滿足一下女孩子們的要求,但是不要過分寵溺,要讓女孩子們知道有追求是可以的,但不能超過實際需求。

3、多傾聽,少説教,幫助女孩儘快獨立

當叛逆期的女孩子有了獨立的願望時,父母應更多地去觀察女孩的行為,傾聽女孩的心聲。因為在父母的傾聽女孩會感受到來自父母的尊重。只有得到父母的關心和尊重,才能平復他們成長過程中感到無助的心情。儘量少給她們講大道理,才能更好的.培養她們獨立的思維方式。

叛逆期的女孩子怎樣去引導
  

4、對於孩子的行為予以接納

作為家長對與女孩子在叛逆期的教育,應予以接納,要把她視為女孩子逐漸成熟的過程。還有就是家長在教育中要深入瞭解女孩行為或想法的邏輯是什麼樣的,針對那些不成熟的女孩,家長應該選擇給予耐心的指導。

處於青春期的女孩子這時候已經開始獨立思考,開始對社會人生有自己的看法,渴望獨立和被尊重,但是家長如果有不正當的管教態度,以及對女孩的不尊重等,都容易使女孩感到厭惡而產生叛逆的行為。

5、尊重孩子的隱私權

對於叛逆期的女孩子,家長一定要注意尊重孩子的隱私,如果孩子實在不願同家長1交流,也不必過於強迫,尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。

在女孩的叛逆期,其實是家長和女孩的一起成長過程,都是需要學習的。這時候家長要放下身段,用合適方法的教育和引導女孩。

叛逆期的女孩子怎樣去引導2

叛逆期的男孩子厭學怎麼去引導

首先,我們要理解孩子的壓力。

孩子不去學校了,家長不能只顧自己的尊嚴或者面子,認為孩子不去學校了,讓自己感到丟人,其實應該多替孩子想想,孩子不去學校自然心理也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實在是受不了了,不會做出這樣的行為的,還是要多站在孩子的角度思考一下問題,這樣問題才容易解決。

其次,在適當的時候父母要裝笨一點。

比如一件事情裝作不知道然後孩子把答案説出來你們就可以順勢去鼓勵誇獎很聰明,讓孩子產生自信感,然後就鼓勵他以後要更好的學習。

另外,家長不要擔心和着急。

孩子自己不想學習,那麼自然而然就會覺得自己是真的不想去,這時候家長太過着急起不了多大的作用,相反還會增加孩子的心理壓力。既然孩子不想去上學,那就暫時性尊重他個人的意見,讓他自己去思考和想一下。

家長不擔心和着急,那麼孩子的內心就會產生一種想法:為啥父母對於自己不讀書這件事不關心呢?自己是不是應該反思下自己的行為,在家待着無趣,還是去學校讀書吧。

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然後,為孩子學習創造條件,才能讓孩子專注學習。

想讓孩子擺脱厭學,家長需要做的就是讓孩子專注學習,給孩子一個安靜的環境和時間閲讀;別干擾孩子閲讀;列下粗略的時間表,留意學習進度。有效的練習方法父母應有步驟的講解;先示範,然後讓孩子做一次,不好的地方當場改正,再讓他獨立地做一次。

再次,家長不要着急,要耐下心來。

家長看到孩子不寫作業,不願意上學的時候一般都會很着急,這時候更加要控制自己的情緒,切記不能對孩子惡言相向也不可以體罰或者動手打孩子,這對孩子百害而無一利的方法,不僅會傷害親子感情還會加重孩子的.逆反心理。

最後,家長可以陪伴孩子一起學習。

孩子很多時候產生厭學情緒,就是不知道自己為什麼要學習,以及在學習的過程中認為自己很孤單。那麼在這個時間段,家長如果條件允許的話,建議跟孩子一起學習。比如説孩子在家裏寫作業的時候,家長陪在孩子的身邊處理自己的工作。

這樣孩子有一種被陪伴的感覺以後,就會更加努力的學習,起碼會把自己的時間和精力都用在學習上。

而且很多時候孩子是需要得到家長認可以及肯定的,在叛逆期的時候,家長更加不要吝嗇自己對孩子的肯定以及讚美,這樣在獲得家長認可以後,孩子在學習上也會更加有動力一些,而且不用覺得自己在學習上有任何的問題。

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1、家長要幫助兒童叛逆期的孩子學着處理好情緒。

作為孩子的父母,先要控制好自己的情緒,然後合理對待孩子的情緒。幫助這個時期的孩子認識傷心、快樂、煩躁、害怕等情緒,讓他們明白宣泄情緒的方式不是單一的破壞,可以有很多方式。比如做一些有益的活動爬山、游泳、親子游戲等。

2、我們可以引導孩子學會與人合作。

舉例告訴孩子,詢問與命令產生的效果截然不同,比如“把書拿給我,好嗎?”和“把書拿給我!”。還有,告訴兒童叛逆期的孩子做什麼而不是不要做什麼。例如你想要孩子小心一點,你可以説“輕輕地拿起那個杯子”,不要説“不要把杯子打壞!”

3、學會傾聽叛逆期的孩子。

如果孩子跟你説心裏話,一定要耐心傾聽,不要急着反駁,這樣有可能就聽不到他們內心真實的聲音,也有可能讓你們之間的'矛盾加深。

耐心的傾聽,他有可能會説一些抱怨你的話,你要解釋並告訴他你的一些做法的原因,你還要告訴他你愛他,其實兒童叛逆期的孩子叛逆大多是因為他感受不到愛,因此我們要學會傾聽孩子。

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4、協助兒童叛逆期的孩子進行自我評估。

協助兒童叛逆期的孩子進行正確而客觀的自我評價。與他一起分析學習成績、勞動態度、刻苦程度、時間效率、優缺點,特別是公眾對他的集體評價。

要讓孩子清楚地知道自己在集體中的作用,不能好得不得了,也不能急於求成,更不能急於求成。要認識客觀的自己,接受當下的自己。

5、家長也要樹立良好的教育方式。

父母的言行是孩子的影子,要培養其他的正確舉止言談,樹立良好的教育方式。家庭教育要注意方法。

要慎重對待,如果兒童叛逆期的孩子比較固執和任性,要以和藹的態度和平等的方式進行溝通,切忌打罵,過度壓制,等他心情好的時候再正確引導效果會更好,以免造成孩子的不自信和內向,出現叛逆性格。同時要獎懲分明,多鼓勵,對她是一種促進。

標籤:叛逆 引導