會議方案範文

為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編為大家整理的會議方案範文，歡迎閲讀與收藏。

會議方案範文1

時間：20xx年3月10日星期五 地點：樂渝市試驗學校黃樓三樓會議室 主持：xx

記錄：xxx

一、校長講話：

家委會的意義

加強溝通，關心工作，共同策劃。

家長的加盟和孩子一起參預活動。感謝家長。為孩子的終身幸福和進展留下美而好的回憶。 歡迎家長的加入。

二、z老師主持

（一）表示感謝。

（二）工作：

1、講解家委會策劃活動的意義。

2、商討的問題：

（1）家校聯合的方式

（2）春遊活動的策

讓孩子感受到家長和老師的共同關注，在學校階段流下美而好的回憶。

家長髮言：

一班家長：春遊活動特別歡快。能迴歸童年是好事，我支持，贊同。溝通方式，可以設 計小卡片搭建溝通的橋樑。

嚴老師説：通過春遊活動，搭建平台。

曾：春遊活動目的。

一班家長：看有關春天的事物。親子游的方式。

六班家長：達到什麼目的？

目的排序，主題性強。家長更主動一些參預到活動中去。今天主要爭辯活動目的。設計一個問卷讓家長選擇，少數聽從多數。現在的孩子得到的最多的`是溺愛和指責。只能從物質上供應關懷，讓孩子有成就感。讓他自己去解決問題，讓他感受到由於自己的存在而歡快。很多結果基於最初的目的。應當有一個很好的切入點和機會，讓孩子有很多的信念。深入到到孩子的內心。

六班的家長：我的孩子想野炊。從小到大，給兒童的春遊就是吃。兒子對學校生活產生留念。讓孩子走向春天，遠足。揹着揹包走一走。走的過程中相互溝通。

六班家長：以家長為一個團隊，每一個人都需要努力才能獲得成功。讓孩子覺得自己在團隊中是隊長，讓孩子成為決策者。

一班家長：找一個開闊的地帶。讓孩子帶着家長玩，陪着孩子玩。家長和孩子融為一體，一起玩。交通的問題？

二班家長：讓孩子耍，快樂地耍，放開的耍。不能由於平安問題而栓住孩子的手足。

七班家長：家長去與否，由孩子（準備）？遠足好！從一個目的地動身，告知孩子他的目的，在行進中不斷髮覺路標。讓孩子去發言。

三班家長：孩子期盼春遊活動。但是孩子的想法與眾不同。

一班家長：自己想（方法）帶自己的家長回到童年。 劉：反串同學，回到童年。

嚴：選出特殊陽光的家長組成一個個大家庭。訓練者心中要有活動目的。

六班家長：讓孩子確定要有成就感。

鍾：一天分成三個階段：

（1）拉練式活動

（2）午餐

（3）讓孩子想方法讓家長回到童年。最終採訪家長“你樂嗎”？

六班家長：聘請爸爸媽媽“會玩！”

結論：

活動時間：第8周星期五。

1、經費由家長主持籌措。（五班家長，4班家長）

2、活動記錄

3、交通問題，減免門票，採點。（旅行社。六班園長和七班家長）

4、資料收集。（佈置給爸爸媽媽完成）宣佈傳達、採訪：三班家長，一班家長

5、分組狀況：每個班分成7組，14個家長（7個爸爸，7個媽媽）

6、活動整體策劃：六班家長：周慶

7、活動階段：

（1）拉練式活動

（2）午餐

（3）讓孩子想方法讓家長回到童年。最終採訪家長“你樂嗎”？

8、整個班級同時參預。

9、聘請爸爸媽媽，要求：“會玩！（學校組織）

10、活動須知作成小冊子。（2班、4班家長）

11、本週採點

會議方案範文2

嶺南師範學院活力稻草人社會實踐隊在支教空餘時間開頭為19號上榕學校的文藝匯演做籌劃。據瞭解，本次文藝匯演多達十個節目，期盼向上榕學校老師，家長和四周居民呈現本次三下鄉活動的成果。 文藝匯演的目的有以下幾點：

一、通過文藝匯演，適當宣佈傳達吳川市上榕學校，擴 大該地區的'知名度，引起社會關懷，更好地進展該地區的訓練水平。

二、傳達和見證活力稻草人社會實踐隊三下鄉成員在此留下的點點滴滴，為以後留下美而好回憶。

三、培育當代高校生的的愛心和社會責任心的同時提高實踐力氣和策劃力氣，在活動策劃中學到在課本上學不到的學問。

在這幾天內，間續有父母把自己學前班的孩子安插在一班級班級，可見活力稻草人社會實踐隊的“活力”所在，但隊員們還不能高傲自滿。為了文藝匯演的呈現，各班級小班主任們對各自課表做出了相應的調整。接下來的日子裏將利用班活動時間，加強對各節目的排練，力求做到最好。 在爭辯會議上，隊長浩源向隊員們提出了以下幾點要求，首先，他讓隊員們好好珍惜美而好的校內生活，為以後老師工作積累閲歷在生活中養成吃苦耐勞、回報社會的精神，時刻牢記自己是一名嶺南師範學院的同學。遇到困難，不要一個人猛衝，要記住自己是團體中的一元。大家要團結全都，把三下鄉活動辦好。