教師述職範文
教師述職範文1
20xx年秋季學期是xx二中教師隊伍建設的收穫季節,先有趙貴武、王xx兩位教師被xx市人民政府授予“仙桃名師”稱號,後有徐xx主任被評為“湖北省特級教師”。感謝學校領導對教師隊伍建設的重視,給予了我工作強大的行政支持!自20xx年7月擔任xx二中教科室主任以來,我這些年的工作都得到了上級主管部門的肯定。在20xx年xx月5日召開的全市教師管理工作會議上,市教育局教師管理科安排我做典型發言,我倍感榮幸。
本學期,在校委會的領導下,在教科室同仁胡永勝、彭思來、馮琳和全體教研組長的支持下,我用心履職,對自己負責的教科室工作、上級部門和學校領導交辦的任務一絲不苟,按時高質完成,在暑期和秋季學期做了以下工作。
一、參與了20xx年教師高級職稱的評審,做好了教師高級、一級專業技術職務申報的服務工作。
二、在鄒xx校長的`具體指導下,暑期為在我校舉行的地理學科新課標新教材省級培訓服務。
三、在鄒xx校長的直接指導下,制定了學校教師暑期集訓方案;在汪受文校長的領導下,做好了暑期教師集訓和教師政治業務考試的組織實施等工作。
四、在汪xx校長的直接領導下,完成了“xx名師”的候選人推薦工作。
五、在汪xx校長的具體指揮下,在總結上學期得失的基礎上,在開學初早謀劃、早行動,制定了學校20xx——XX學年的教科研工作計劃,將上級的評估檢查要求融入到學期的整體工作安排,在平常工作中完善教科室的工作檔案,順利通過市教育局對學校教師隊伍建設工作的年度檢查。
六、全程參與組織“十月教科研月”活動,積極與教研組長溝通,以“圖文5 並茂”的形式記錄學校教科研活動,在活動結束後教研組長撰寫活動綜述,教科室及時總結,客觀評價成績、直面不足之處,提出改進措施,整個活動有始有終。
七、按照市教育局的要求,紮實開展“美語·禁語”的徵集評選,通過活動提煉教師最美用語,明確教師禁忌用語,引導全體教師爭做以德施教、以德立身的楷模。
八、在校委會領導下,各學科成立中心教研組,實施“青藍工程”,加強教師隊伍建設,我積極與教研組長溝通,將每學期的校本培訓活動逐步系列化,抓好教研常規活動的過程管理,以教研課題研究積極推進課堂教學改革,建設“協作·共進”的教研文化。
九、參與學校聯校協作活動方案的制定和實施,在11月25日、元月7日兩次帶隊到三伏潭參加了下鄉指導活動。
十、我認真值班,按要求排查安全隱患,積極完成學校領導交辦的各項工作,協助做好中心工作,如:教科研宣傳欄任務的完成、義務教育均衡發展檢查中檔案資料建設的完善、支持《xx二中教育》的編輯等工作,現正在汪受文校長的直接領導下,進行我校的“教師信息技術應用能力提升工程”的培訓工作。
每一次述職,都是一次工作的總結反思,在回顧工作的同時,反問自己有沒有辜負學校領導和同志們的信任,勞作有沒有做到務實、創新,是否有效促進了教師的專業發展,是否對學校的發展起到了推進作用。過去的一學期,感謝同志們對我工作的支持,工作中的不當之處,也敬請同志們批評指正。我真心地希望我所做的是“有用功”,我所幹的事對學校和教師的發展是有益的。
教師述職範文2
時間如白駒過隙,一轉眼到大雲中心學校任教已經一年半了。回望這逝去的201年,這是我教師生涯的第十個年頭,我已經完成了從民辦教師到公辦教師的轉型。20xx年,從年頭到年尾,自己一路奔波,一路忙碌,除了兢兢業業抓好教育教學工作,也積極參與到各類活動中。所以這一年,是豐富多彩的,是痛並快樂着的。細數這一年走過的串串腳印,對一年工作做一個簡單的小結。
一、思想品德方面:
對事業:隨着教齡的'逐增,我對教育事業的熱愛絲毫沒有減少。教書育人,是一份良心活,是一種慈悲的善行;對學生,面對這些鄉村孩子,我以飽滿的工作熱情投入到教育教學中。工作中不計較個人得失,告誡自己付出不是為了回報,而是一種責任與使命。作為一名黨員教師,在學校各項工作中身先垂範,時刻以“優秀共產黨員“的標準要求自己。對同事:友好共處,互幫互助。我們是一個團隊,所以在工作中處處體現團結合作的精神。
二、教育教學方面:
這一年,在迎送往中,我繼續擔任着畢業班的語教學工作。雖然已經是連續多年任教六年級了,但是在工作中我仍然嚴格要求自己,刻苦鑽研,不斷提高語教學水平,不斷鑽研教材,解讀本,改進教育教學方法。在“堂轉型”的形勢下,我也努力摸索着一種“減負提質”的方式。在期末檢測中,我所授班級的語成績有了明顯進步。在認真抓好語教學的同時,我繼續執著於品德學科的教科研工作。這一年,我參加全國、省、市、縣各級的品德教研活動,我與品德教研員以及鍾情品德學科的老師們一起研究題、琢磨堂。
三、工作業績方面:
在工作崗位上,我一直要求自己兩條腿走路。除了在教學成績上有所提升外,我一如既往注重自身建設。這一年中,我被聘為縣級名師;我參加縣名師培訓班4 赴杭交流學習;我承擔嘉興市“南湖之春”堂教學展示;我給新上崗的老師們做講座;我在縣首屆博會上亮相;我入圍縣“十佳青年教師”;我的兩項題在省、市立項;我的多篇論在市、縣獲獎;我輔導青年教師們上好公開……
當然,這一年自己雖然收穫滿滿,但是還是存在着一些遺憾之處。在語的教學成績上還有待提高,在題的科研方面還需紮實些,在論的質量上還要提高……過去的已然過去,成績也已成歷史。展望新的一年,我將繼續且行且思在教育教學之路上,憑着自己對教育事業的滿腔熱情,去欣賞更美的風景。
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