怎樣開始培養寶寶的認知能力
想要寶寶將來成就好,爸媽就要從小注意寶寶氣質、能力培養。那麼怎樣培養寶寶的認知能力?寶寶認知能力訓練有什麼方法?寶寶認知能力有什麼特點?下面小編為你詳細介紹。
培養寶寶認知能力
可以説2個以上的單詞:單詞量增加得非常快:到18個月吋可以説10-15個單詞;到24個月時可以説50多個單詞。經常發問:常常提出“這是什麼”,“那是什麼”的疑問。要多給寶寶介紹事物的名稱,認真回答提問,才能提高寶寶的語言能力和應變能力。回答時要認真、誠懇,絕對不要回避或拒絕固答。想象力豐富:寶寶的世界裏有很多疑問和幻想。例如,聽到小狗在叫以為是小狗做錯事情,因害怕責罵而叫。多給寶寶講一些有趣的故事,更好地提升想象的空間。佔有慾變強:拒絕他人碰自己的東西。佔有慾變強,同齡寶寶碰自己的玩具時會哭鬧,發火,打對方。而且也會把別人的東西據為己有。寶寶認知能力訓練
視覺訓練:寶寶仰卧位,距離寶寶胸部上方20-30cm,儘量拿紅顏色或者是黑白對比鮮明的玩具去吸引寶寶的注意力,用玩具訓練寶寶的視線隨着物體的上下左右等方向運動,以便刺激寶寶的視覺發育,使其眼球的運動靈活性及協調性得到進一步的提高。聽覺訓練:父母可以在寶寶周圍的不同方向,運用説話的聲音或者是玩具的聲音訓練寶寶轉頭去尋找聲源。可以使用不同旋律、速度、響度、曲調或者是不同樂器奏出的音樂或會發聲音的玩具,也可以選擇敲擊家中不同物體的聲響,如敲碗聲、鐘錶聲等,也可以改變對寶寶説話的聲調令寶寶辨別各種聲音。味、嗅、温度等感知訓練:運用日常生活,使寶寶的各種感覺得到發展。例如吃飯,可以用筷子蘸萊汁給寶寶嚐嚐;讓寶寶吃蘋果時,可以讓他先問問蘋果的香味、再嚐嚐蘋果的味道;寶寶洗澡時,可以讓他先問問肥皂香味;用奶瓶餵奶時,可以先讓寶寶觸摸下奶瓶的温度等等,這都是有利於寶寶感知覺的發展。觸覺訓練:寶寶的面頰、口脣、眉弓、手指頭或者腳趾頭等都是比較敏感的地方。父母可以用手或者用其他物體進行寶寶的觸覺練習。如光滑的絲巾圍巾、粗糙的麻布、柔軟的羽毛、棉花、粗細不同的毛巾或海綿、各種形狀的玩具都能讓寶寶產生不同的觸覺感,有利於寶寶的觸覺識別能力得到發展。寶寶認知能力特點
1歲
寶寶能根據事物的外部特徵辨認物體,通過聲音辨別家庭成員。
能從一堆大小、形狀相同而顏色不同的木塊中挑出一個和成人手中一樣的木塊。
2歲
能夠分辨紅、黃、藍、綠等常見顏色;能辨認上下前後方位,掌握圓形、方形、三角形。能較準確地辨別各種聲音。
能通過手接觸更多的物體,從而知道物體的涼熱、軟硬等特徵。
能分辨物體的大小和遠近,能區分白天和黑夜。
觀察帶有很大的隨意性,順序混亂,前後重複,也多遺漏。
通常只能觀察到事物的粗略輪廓,看到事物的表面現象,易受外界刺激的影響而轉移觀察的目標,受情緒影響較大。
常常要用手一一指着所要觀察的物體。
3歲
此階段孩子喜歡詢問他身邊發生的各種事情,非常關心答案,因此回答要簡單切題,告訴他做某些事情——“因為這些事對你有好處”或“你不會受傷”對他來説比詳細的解釋更有意義。
此時孩子的推理仍然是單方面的,不能從兩個方面考慮問題,也不能解決同時需要他考慮多種因素的問題。
他對時間概念更加清楚,能理解某些特殊的時間,例如週末休息和生日。不過即使他能夠告訴你自己幾歲,他也沒有一年究竟多長的時間概念。
4歲
可以理解一天可以分為上午、下午和晚上,一年有不同的季節。
知道一週有幾天,每天可以以小時和分鐘計算。理解計數、字母、大小關係和幾何形狀名稱的基本概念。
孩子的許多問題會涉及“宇宙”方面,例如世界的起源、死亡與瀕死,以及太陽和天空的成分。大人不要虛構答案,要求助於適合孩子的兒童書籍解決這些問題。
5歲
能初步理解現實世界與虛構世界的區別,知道一年中12個月的名稱和一週中每一天的名稱;開始能看懂鐘錶,時間概念已比較明確;也更有主見,會對大人的行為和周圍的一些現象發表些“見解”。
6歲
開始知道季節、月份的概念,對每月的節日比較瞭解。
會看鐘表,時間概念已比較明確。
能理解數字的含義,並會在對比的基礎上找出物品或事物內部的數學規律。
能調動各種感官,動手動腦,探究問題。
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